L'apprendimento della multimediale è un aspetto importante per insegnare agli adolescenti come essere consumatori critici di messaggi e immagini multimediali. Questo tipo di apprendimento sta diventando sempre più importante oggi, perché i giovani sono esposti a così tanti contenuti visivi e digitali che potrebbero non riflettere esattamente la realtà o promuovere stereotipi dannosi sull'identità LGBT. Insegnando loro ad analizzare e interpretare le diverse forme di media, gli educatori possono dare agli studenti la possibilità di prendere decisioni fondate su ciò che consumano e aiutarli a sviluppare un atteggiamento sano verso le diverse persone.
In termini di identità LGBT, è fondamentale per gli insegnanti sottolineare l'importanza di un'immagine positiva nella cultura popolare. Queste immagini sono un esempio da seguire per i giovani che possono sentirsi soli o confusi a causa della propria esperienza o mancanza di conoscenza dei problemi LGBT. Con l'insegnamento della radiagramaticità mediatica, gli adolescenti imparano che non c'è niente di male nel differenziarsi o non soddisfare i requisiti; invece, ottengono la certezza di esprimersi in modo credibile, senza temere la condanna degli altri.
Inoltre, questo approccio incoraggia la partecipazione creativa dei coetanei, promuovendo il dialogo intorno all'espressione di genere, l'orientamento sessuale e le norme sull'immagine del corpo.
Nell'ambito della formazione mediatica, gli istruttori devono anche introdurre metodi per criticare le percezioni negative dell'identità LGBT rilevate nei principali media, come film o programmi televisivi. Poi gli adolescenti acquisiranno le competenze necessarie per interagire criticamente con questi messaggi, che possono aumentare lo stigma o l'emarginazione nella società in generale. Esplorando narrazioni alternative attraverso libri o risorse online, gli adolescenti possono iniziare a comprendere una visione più complessa della sessualità al di fuori delle tradizionali relazioni binarie, sviluppando la compassione verso coloro che non rientrano in queste categorie.
In generale, la Formazione mediatica offre un potente strumento di sviluppo della credibilità tra i giovani che si identificano come LGBT C +, in quanto consente loro di contestare le aspettative della società in termini di ruoli e relazioni di genere sulla base di informazioni precise provenienti da fonti diverse. Con una corretta formazione, questa forma di apprendimento favorisce un atteggiamento sano nei confronti di una varietà di persone, che alla fine porta a un maggiore riconoscimento di sé in tutte le comunità - soprattutto in un momento in cui la visibilità diventa sempre più importante, visti i recenti sviluppi politici rivolti a gruppi minoritari, come i transgender, in particolare!
In che modo l'apprendimento della multimediale può consentire agli adolescenti di interagire criticamente con le rappresentazioni culturali dell'identità LGBT, favorendo la partecipazione e la partecipazione creativa?
La formazione mediatica svolge un ruolo importante nel valorizzare gli adolescenti, insegnando loro ad analizzare e criticare i media che rappresentano l'identità LGBT. Questo li aiuta a comprendere i diversi modi di immagini di queste identità, il loro contesto sociale e l'impatto che hanno sulla società in generale.