Cos'è la psicologia dello sviluppo
La psicologia dello sviluppo è una sezione della psicologia che studia i cambiamenti del comportamento umano durante tutta la sua vita, dall'infanzia alla vecchiaia. Sta esplorando come le capacità fisiche, cognitive, emotive, sociali e morali delle persone cambiano con l'età. In questo campo si considera il modo in cui questi processi interagiscono tra loro e influenzano lo sviluppo umano. In particolare, si concentra sul modo in cui le persone formano le loro convinzioni su se stesse, sugli altri e sul mondo circostante e su come queste convinzioni formano le loro azioni.
Come la psicologia dello sviluppo può dare un'idea della formazione etica della responsabilità
Il concetto di responsabilità include la capacità di una persona di riconoscere quando ha fatto qualcosa di sbagliato e di intraprendere passi per correggerlo. Ciò include anche la volontà di accettare la responsabilità delle proprie azioni. Secondo la psicologia dello sviluppo, questo senso di responsabilità può essere seguito nella prima esperienza infantile. I bambini imparano la responsabilità attraverso la sorveglianza e la pratica. Osservano gli adulti modellare comportamenti responsabili, come scusarsi dopo un errore o seguire regole e aspettative. Mentre i bambini svolgono attività più indipendenti, come la nutrizione o i giochi, sono sempre più consapevoli delle proprie azioni e conseguenze. Gradualmente sviluppano la capacità di assumersi la responsabilità personale e di avere empatia con gli altri.
Gli studi dimostrano che ci sono diversi fattori che contribuiscono alla formazione etica nell'infanzia. Uno dei fattori chiave è il rapporto dei genitori con la disciplina. I genitori che usano rinforzi positivi, non punizioni, possono aiutare i figli ad imparare il senso di responsabilità e il dovere personale. Un altro fattore importante è la pressione dei coetanei. I bambini osservano spesso il comportamento dei loro amici e imitano ciò che vedono. Le norme sociali giocano anche un ruolo nella formazione della comprensione del bene e del male nei bambini.
I valori culturali e religiosi possono influenzare la visione della responsabilità dei bambini.
Alcune culture sottolineano l'importanza dell'onestà e della buona fede, mentre altre apprezzano la lealtà e i legami familiari.
Dilemmi etici e sviluppo morale
Mentre i bambini crescono, affrontano situazioni sempre più complesse che richiedono loro di esercitare i loro giudizi morali. Tra questi ci sono i dilemmi, quando non c'è una risposta chiara «giusta», e gli interessi contrastanti.
Un bambino può essere testimone di un fratello maggiore o di una sorella che ruba caramelle in un negozio. Se i genitori reagiscono duramente al cattivo comportamento di un fratello o di una sorella, potrebbe danneggiare il rapporto tra loro.
Se i genitori non intervengono, il minore può capire che il furto è accettabile. In questi casi, la psicologia dello sviluppo può aiutare a spiegare perché i bambini fanno certe scelte e come interpretano la situazione.
La teoria dello sviluppo morale suggerisce che le persone attraversano la fase del pensiero morale mentre crescono. In giovane età, i bambini piccoli si affidano a semplici regole e figure autorevoli per guidare. Con l'età iniziano a considerare il contesto e le conseguenze prima di prendere decisioni. Tuttavia, in seguito, sviluppano una maggiore comprensione dell'etica e possono persino mettere in discussione le norme sociali. Questa progressione è importante per il modo in cui comprendiamo e risolviamo i problemi etici della società. Riconoscendo i diversi livelli di sviluppo morale, possiamo adattare i nostri approcci alle esigenze dei vari gruppi.
Come può la psicologia dello sviluppo dare un'idea della definizione etica della responsabilità?
La psicologia dello sviluppo aiuta a capire come la persona sviluppa il proprio senso di responsabilità, studiando i vari fattori che lo influenzano. Spiega come la socializzazione svolga un ruolo cruciale nella formazione di un rapporto umano con la responsabilità, che comprende la formazione dei genitori, degli insegnanti, dei coetanei e della società in generale. Gli psicologi dello sviluppo studiano anche i processi cognitivi ed emotivi, che hanno un ruolo fondamentale nello sviluppo del senso di responsabilità.