Quiet Crushes and Narrative Building for Adolescents
L'adolescence est une étape importante dans la vie où les jeunes commencent à développer leur identité en formant une auto-acquisition qui les transportera à travers l'âge adulte. À ce moment-là, les adolescents expérimentent la romance et les relations, explorant souvent le monde des émotions et des sentiments sans savoir comment s'exprimer correctement. L'un des moyens de le faire est de développer la dépression - un fort sentiment d'attachement à quelqu'un qui ne connaît peut-être même pas ces sentiments. Ces désordres peuvent aller de passions fugaces à des liens plus profonds qui façonnent leur personnalité et leur croissance personnelle.
Ces désordres non dits peuvent également influencer la narration des adolescents et la pensée réflexe de manière unique.
La narration se rapporte au processus de création d'histoires sur soi-même et sur les autres à partir de l'expérience, des souvenirs et des observations. La pensée réflexive implique la considération de ses pensées et sentiments et leur analyse objective. Les deux processus sont essentiels à l'adolescence parce qu'ils aident les gens à mieux comprendre eux-mêmes et les autres en les rendant plus résistants et plus sensibles. Quand les jeunes ont des désordres silencieux, ils créent des histoires autour de eux et de la personne qu'ils aiment, ce qui conduit à l'introspection et à la réflexion. Ils peuvent douter de leurs désirs et de leurs motivations en se demandant pourquoi ils se sentent attirés par quelqu'un qu'ils connaissent à peine ou si cela répond à la réciprocité. Ce dialogue intérieur peut conduire à la conscience et à la compréhension de soi, les aidant à naviguer dans des situations sociales complexes et à construire des relations saines plus tard.
Les troubles silencieux peuvent également être difficiles pour les adolescents, causant anxiété, confusion et frustration. Ils peuvent avoir du mal à exprimer leurs sentiments à eux-mêmes ou à quiconque, ce qui conduit à l'insécurité et à une faible estime de soi. L'absence de communication peut les rendre difficiles à aller de l'avant et à explorer d'autres options, les laissant dans un état de suspension où ils sont angoissés mais incapables d'agir. En outre, les pressions silencieuses peuvent distraire les adolescents des autres aspects de la vie, comme le travail scolaire, les passe-temps ou l'amitié, conduisant à la séparation et à l'isolement.
Les troubles silencieux affectent différemment la formation de la narration et la pensée réflexe des adolescents. Ces émotions non dites façonnent le développement et la croissance de leur identité, créant des récits internes qui favorisent l'introspection et l'auto-compréhension.
Ils peuvent également causer de l'anxiété, de la dépression et de l'isolement, empêchant les adolescents d'avancer dans d'autres domaines de leur vie. Les adultes doivent aider les adolescents à gérer ces émotions en leur fournissant du soutien, de l'empathie et des conseils, les encourageant à communiquer efficacement et à explorer leurs sentiments. Apprendre aux jeunes à s'exprimer ouvertement et honnêtement peut les aider à développer des relations amoureuses saines et à éviter des chocs cardiaques inutiles.
Comment les troubles silencieux et non prononcés affectent-ils le récit intérieur des adolescents et la pensée réflexe ?
Les troubles silencieux et non prononcés peuvent avoir un impact considérable sur les récits internes des adolescents et leurs capacités de pensée. L'expérience de la chute pour quelqu'un qui ne répond pas à la réciprocité peut être particulièrement difficile, car elle implique souvent un sentiment de rejet et d'incertitude. Les adolescents peuvent commencer à se demander pourquoi ils se sentent ainsi et si quelque chose ne va pas avec eux.