Le terme « jeunes lecteurs » désigne les personnes âgées de moins de dix-huit ans. La censure est l'acte d'empêcher ou de restreindre l'accès à certains matériaux ou informations en fonction de leur contenu. Les restrictions légales s'appliquent aux lois qui régissent les documents qui peuvent être produits ou diffusés publiquement, comme les livres. Les normes morales se réfèrent aux attentes culturelles concernant un comportement et des valeurs acceptables. Ces trois facteurs peuvent influer sur la disponibilité et l'accessibilité de la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs.
Dans de nombreux pays, y compris les États-Unis, il existe des lois qui limitent la diffusion de contenus sexuels explicites dans les livres. Cela inclut à la fois les publications physiques et les médias numériques. La Loi sur la protection de la vie privée des enfants en ligne (COPPA) exige que les sites Web destinés aux enfants aient le consentement des parents avant de recueillir des données personnelles qui peuvent inclure des informations sur les achats de livres.
En outre, dans certains États, il existe des limites à la façon dont la sexualité et l'identité de genre peuvent être représentées dans les programmes scolaires. En conséquence, il peut être difficile pour les jeunes lecteurs de trouver de la littérature LGBTQ + dans les bibliothèques, les écoles et d'autres établissements d'enseignement.
Les attitudes culturelles à l'égard de la sexualité jouent également un rôle dans la formation de l'accessibilité de la littérature LGBTQ +. Beaucoup de parents, d'enseignants et de bibliothécaires se sentent mal à l'aise de discuter de sujets sexuels avec leurs enfants et peuvent ne pas rendre les histoires LGBTQ + accessibles parce qu'ils craignent d'avoir des sentiments injurieux ou de susciter des différends. Même s'il n'y a pas de restrictions juridiques, les normes morales peuvent encore créer des obstacles à l'accès à ce type de contenu. Certaines personnes pensent qu'il est inapproprié pour les enfants de lire sur les relations homosexuelles, tandis que d'autres affirment que la connaissance de différentes perspectives est importante pour un développement sain.
Malgré ces défis, il existe des moyens d'améliorer l'accès à la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs. L'une des options est que les auteurs et les éditeurs produisent plus de livres sur des sujets queer, sans contenu ouvertement sexuel. Une autre approche consiste pour les éducateurs et les bibliothécaires à fournir des conseils et des ressources aux familles qui souhaitent en savoir plus sur les questions LGBTQ +.
Enfin, les avocats peuvent travailler à modifier les lois et les politiques relatives à la censure et à l'éducation afin d'assurer à tous les jeunes un accès égal à la littérature qui reflète leur personnalité et leur expérience.
L'impact de la censure, des restrictions juridiques et des normes morales sur la littérature LGBTQ + ne doit pas être sous-estimé. En travaillant ensemble, nous pouvons créer un monde où chaque enfant a la possibilité de se voir reflété dans les histoires lues.
Comment la censure, les restrictions légales et les normes morales façonnent-elles l'accès à la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs ?
La censure, les restrictions légales et les normes morales ont façonné l'accès à la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs. Tout cela parce que beaucoup de gens pensent que l'impact sur les enfants de ce contenu aura un impact négatif sur leur développement, en particulier en termes de sexualité et d'identité de genre. Les livres peuvent également être interdits dans les écoles, les bibliothèques et les librairies sur la base des opinions de certaines personnes.