Les programmes éducatifs axés sur le genre sont conçus pour fournir aux élèves des connaissances sur l'identité de genre et l'expression de soi, l'orientation sexuelle et les différentes structures familiales. Ces programmes visent à promouvoir la compréhension, l'acceptation et l'inclusion parmi les étudiants, ainsi qu'à promouvoir l'estime de soi positive et la croissance personnelle.
Cependant, ces programmes peuvent avoir des effets importants à long terme qui vont au-delà de leurs seuls objectifs immédiats. En intégrant dans leurs programmes des notions telles que l'intersection, la justice sociale et l'alliance, les éducateurs peuvent aider les élèves à mieux comprendre l'oppression systémique et à défendre le changement dans leurs communautés.
L'intersection se réfère à l'idée que de multiples formes de discrimination se chevauchent, créant une expérience unique pour différents groupes de personnes. Les programmes éducatifs axés sur le genre peuvent enseigner aux élèves à reconnaître ces intersections et à comprendre comment elles affectent la vie des gens.
Par exemple, le programme peut explorer les moyens d'interagir entre la race, la classe et l'identité de genre pour former des expériences de discrimination et d'inégalité chez les femmes. Les étudiants qui apprennent l'interconnexion grâce à ces programmes peuvent être mieux préparés pour identifier et résoudre ces problèmes dans leur vie et leurs communautés.
La justice sociale est un autre concept clé que les programmes éducatifs axés sur le genre peuvent promouvoir. La justice sociale implique de travailler à la création d'une société plus égalitaire où chacun a accès aux ressources, aux possibilités et au respect. Grâce à ces programmes, les étudiants peuvent découvrir l'histoire de l'oppression et de l'activisme autour des droits des LGBTQ +, du féminisme et d'autres mouvements de justice sociale. Ils peuvent également acquérir des compétences pratiques pour participer à l'organisation publique, à la propagande et à la lutte contre l'oppression.
L'unité est un aspect important du travail dans le domaine de la justice sociale. Il s'agit de soutenir les groupes marginalisés en les écoutant, en renforçant leur voix et en travaillant ensemble pour réaliser le changement. Les programmes éducatifs axés sur le genre peuvent fournir aux élèves les outils pour devenir des alliés efficaces, y compris l'étude des privilèges, de la dynamique du pouvoir et de la façon de démanteler les systèmes d'oppression. Ces programmes peuvent aussi encourager les étudiants à agir au nom des autres, qu'il s'agisse de parler lorsqu'ils voient une injustice ou de faire du bénévolat avec des organismes voués à la promotion de l'égalité.
En conclusion, les programmes éducatifs axés sur le genre ont des conséquences considérables, au-delà de la simple formation des étudiants à l'identité de genre et à l'expression de soi. En intégrant dans leurs programmes des notions telles que l'intersectorialité, la justice sociale et l'alliance, les éducateurs peuvent aider les élèves à acquérir une meilleure compréhension de l'oppression systémique et leur fournir les outils pour la contester. Cela peut avoir un effet positif à long terme sur l'estime de soi, le sentiment d'appartenance et la capacité d'apporter des changements à leurs communautés.
Quel impact à long terme les programmes éducatifs axés sur le genre ont-ils sur la compréhension des élèves de l'interconnexion, de la justice sociale et de l'alliance ?
Une étude menée par des chercheurs de l'Université de Californie à Riverside (2018) a révélé que les étudiants qui ont participé à des programmes éducatifs axés sur le genre étaient plus susceptibles de faire preuve d'une plus grande sensibilisation à l'identité intersectorielle et d'avoir une plus grande capacité d'empathie avec les autres qui sont confrontés à la discrimination en raison de leur identité de genre, de leur orientation sexuelle, de leur race, de leur classe et d'autres facteurs qui se chevauchent.