Beaucoup de parents influencent l'attitude de leurs enfants à l'égard des rencontres et de la romance à travers la modélisation. Les enfants regardent leurs parents interagir entre eux, ce qu'ils se disent et les types d'interactions qui se produisent au sein de la cellule familiale. Ces choses peuvent influencer les attentes des enfants quant au fonctionnement des relations entre adultes. Les parents qui s'aiment, se respectent et se soutiennent mutuellement peuvent être un bon modèle pour leurs enfants quand il s'agit de former de nouveaux liens en dehors de la famille. D'un autre côté, si les parents sont en colère, se critiquent ou se contrôlent mutuellement, cela peut conduire à des hypothèses négatives sur la relation.
En outre, si les parents donnent la priorité au travail ou à d'autres activités plutôt qu'au passe-temps conjoint, cela peut faire sentir aux enfants que la relation occupe la deuxième place par rapport à d'autres responsabilités, ce qui peut les affecter plus tard.
La façon dont un parent traite son partenaire donne un exemple à son enfant sur l'apparence d'une relation saine.
Par exemple, si un parent insulte l'autre, cela peut enseigner aux enfants que l'amour signifie être méchant envers celui dont tu t'occupes. Ce comportement n'est utile à aucun égard, mais surtout pas dans le romantisme, où les deux partenaires doivent être en mesure de se faire entièrement confiance. De même, si l'un des parents met son travail devant son conjoint ou sa famille, cela envoie le message que le travail est le premier et que la relation est le dernier. Les enfants peuvent apprendre à mettre les objectifs de carrière au-dessus des liens personnels.
Cependant, si les parents manifestent régulièrement et ouvertement leur appréciation et leur affection l'un pour l'autre, cela montre comment deux personnes peuvent, avec le temps, créer un lien fort.
Les enfants apprennent également les rôles de genre en observant le comportement de leurs parents. Si papa sort les ordures et que maman fait la lessive tous les week-ends pendant qu'il se repose sur le canapé près de la télé, les enfants absorberont ces messages. Ils peuvent supposer que les hommes doivent s'acquitter de leurs tâches physiques et les femmes de leurs tâches ménagères. Ces idées peuvent entrer dans la vie adulte, créant potentiellement un conflit quand une personne attend de son partenaire d'autres choses que de grandir. Les parents doivent s'efforcer de briser les stéréotypes en partageant les tâches ménagères de manière égale afin que leurs enfants n'héritent pas d'une vision rigide de qui doit accomplir certaines tâches.
Enfin, l'observation de la façon dont les parents passent par le divorce peut former l'opinion de l'enfant sur les obligations à long terme. Si les parents étaient autrefois profondément amoureux, mais maintenant ils ne peuvent plus s'entendre, cela envoie des signaux mitigés. Il montre aux enfants que la relation peut prendre fin, mais leur donne aussi un exemple de ce qui se passe quand deux personnes arrêtent d'essayer de travailler ensemble. Certains enfants peuvent voir cela comme une permission d'abandonner rapidement au lieu de se battre pour leur mariage, tandis que d'autres peuvent ne pas vouloir du tout avoir à voir avec la romance après avoir été témoins du stress de la séparation.
En général, il est important que les parents se souviennent de la façon dont ils agissent autour de leur famille, car cela a un effet de vague sur les croyances et les attentes futures de leurs enfants.
Comment la modélisation familiale des relations affecte-t-elle les idéaux romantiques ?
La modélisation familiale des relations peut avoir un impact significatif sur les idéaux romantiques d'une personne. La recherche a montré que les enfants qui grandissent dans des familles avec des modèles de relations positives et saines sont plus susceptibles de développer des attentes réalistes sur ce que devrait être une relation romantique, tandis que ceux qui viennent de ménages défavorisés ou injurieux peuvent avoir des idées irréalistes sur l'amour et l'intimité.