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IMPACT DES RÉCITS LITTÉRAIRES SUR L'ATTITUDE DES ADOLESCENTS À L'ÉGARD DES NORMES, DES RELATIONS ET DE L'ÉTHIQUE SEXUELLES frEN IT DE PL TR PT RU AR JA CN ES

How Literary Narratives Shape Sexual Norms, Relational Roles, and Ethical Understanding in Adolescence

Les récits littéraires sont des histoires écrites en prose qui suivent la vie de personnages fictifs à travers leurs expériences. On les trouve dans des livres, des magazines, des journaux, des pièces et des films. Ces récits présentent souvent des personnages principaux adultes qui sont confrontés à des problèmes liés à l'amour, au sexe et aux relations. Bien que la plupart des récits littéraires ne mentionnent pas explicitement les personnages adolescents, ils ont néanmoins une influence sur la façon dont les adolescents traitent ces sujets. Cet article explore comment les récits littéraires façonnent les normes sexuelles, les rôles dans les relations et la compréhension éthique à l'adolescence.

Les normes sexuelles sont des normes socialement acceptées en matière de comportement sexuel. Dans de nombreux contextes culturels, une grande attention est accordée à l'hétérosexualité, à la monogamie et à l'exclusivité.

Les récits littéraires représentent souvent des pratiques sexuelles alternatives telles que la polyamoria, les relations ouvertes et le sexe aléatoire. En dépeignant des relations non conventionnelles, ces récits les normalisent et remettent en question les croyances traditionnelles sur ce qui est acceptable ou souhaitable.

Le roman « Cinquante nuances de gris » d'E. L. James décrit la relation du BDSM entre deux adultes consonants qui ont été loués pour leur honnêteté dans l'exploration de la sexualité étrange. Le personnage principal, Anastasia Steele, remet initialement en question son attrait pour Christian Gray, mais finit par l'accepter, obligeant les lecteurs à remettre en question leurs propres idées préconçues sur la sexualité.

Les rôles relationnels se réfèrent aux attentes sociales imposées aux personnes en fonction de leur sexe ou de leur orientation sexuelle. Les récits littéraires présentent souvent des rôles relationnels non traditionnels, tels que les couples homosexuels, l'identité des Ganderkvires et la dynamique du pouvoir dans les relations.

La pièce « Angels in America » de Tony Kushner montre un couple gay qui se concentre sur la crise du sida, ainsi que sur l'infidélité et la lutte pour le pouvoir. La pièce remet en question l'idée que l'amour n'est possible qu'entre hétérosexuels cisgenres et montre à quel point les relations peuvent être complexes et subtiles.

La compréhension éthique se réfère au code moral de l'homme concernant le bien et le mal. Les récits littéraires peuvent aider les adolescents à développer leur compréhension éthique en présentant des dilemmes moraux et en discutant des conséquences des différentes élections. Dans « La Lettre Rouge » de Nathaniel Gothorne, le personnage principal Hester Prinn est jugé pour avoir eu un enfant illégitime. Bien qu'il soit sévèrement puni, le roman implique que les normes morales rigoureuses de la société sont injustes et oppressives. Cela incite les lecteurs à réfléchir à ce qu'est la justice et l'équité, même s'ils ne sont pas d'accord avec le point de vue de l'auteur.

Les récits littéraires façonnent les normes sexuelles, les rôles relationnels et la compréhension éthique à l'adolescence, normalisant les comportements alternatifs, explorant les dynamiques relationnelles complexes et soulevant des questions morales. En présentant ces thèmes d'une manière subtile et réfléchie, ils défient les croyances traditionnelles et encouragent une pensée critique des attentes sociales et des valeurs personnelles.

Il est important de reconnaître que tous les récits littéraires n'ont pas un impact positif sur le développement des adolescents et doivent être traités avec prudence et direction par des adultes de confiance.

Comment les récits littéraires façonnent-ils les normes sexuelles, les rôles relationnels et la compréhension éthique à l'adolescence ?

Les récits littéraires sont des histoires fictives écrites dans un but qui peut être divertissant ou éducatif. La façon dont ils sont structurés peut avoir un impact profond sur la façon dont les gens pensent eux-mêmes, leurs relations et la société en général. La recherche montre que la lecture de la fiction est liée à l'amélioration de l'empathie et de la théorie de l'esprit (la capacité de comprendre les pensées et les sentiments des autres), ce qui peut influencer le raisonnement moral.