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SEXUALIDAD, RECHAZO Y ÉTICA: INTERSECCIÓN DE IDENTIDAD, MORAL Y EXPERIENCIA esEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN

El tema de este artículo es cómo la experiencia del rechazo puede ayudar en la toma de decisiones éticas y el razonamiento moral en comunidades marginales. El rechazo, ya sea por raza, sexo, orientación sexual, clase, discapacidad, edad o cualquier otro factor, ha sido común para muchas personas a lo largo de la historia. Esta experiencia puede tener un profundo impacto en el sentido de la autoestima, la identidad y el sistema de creencias de una persona, lo que luego puede dar forma a su enfoque de dilemas éticos y soluciones morales. En particular, las personas que están marginadas pueden sentir que tienen poderes o autoridad limitados y, por lo tanto, pueden recurrir a fuentes externas de liderazgo al hacer juicios éticos. El impacto de estas experiencias en los grupos marginados es particularmente importante porque a menudo enfrentan barreras estructurales para acceder a recursos y oportunidades que de otra manera podrían apoyarlos en la toma de decisiones éticas.

Considere a una mujer negra que ha sido rechazada de una entrevista de trabajo basada exclusivamente en su raza. Puede asimilar el mensaje de que es no cualificada o inferior y cuestionar su propio valor como persona. Esto puede llevar a una sensación de impotencia y desesperanza, por lo que puede ser difícil para ella creer que tiene la capacidad de hacer cambios positivos en su comunidad. Como resultado, puede buscar líderes religiosos o espirituales para guiar cómo comportarse moralmente. Esto puede llevar a depender de fuentes externas de poder en lugar de desarrollar su propia ética personal.

Considere a una persona transgénero que es rechazada por su familia o amigos debido a su identidad de género. Pueden sentir que no tienen cabida en la sociedad y pueden buscar comunidades u organizaciones que confirmen su existencia. Estos grupos pueden dar orientación moral y fortalecer ciertos valores. También puede conducir a la falta de pensamiento crítico y la renuencia a desafiar las normas o estándares existentes.

En ambos ejemplos: la experiencia de rechazo puede dar forma a la percepción del individuo de sí mismo y del mundo que lo rodea, dando lugar a la dependencia de fuentes externas de moralidad. Esto puede limitar su capacidad para pensar de manera crítica sobre problemas éticos y tomar decisiones informadas.

Esta dependencia de fuentes externas puede perpetuar ciclos de marginación y opresión a medida que las personas caen en la trampa de sistemas que perpetúan la desigualdad.

Para combatir estos efectos, es importante proporcionar recursos y apoyo a las comunidades marginadas que promueven la autoestima, las habilidades de agencia y de pensamiento crítico. Esto incluye programas educativos que enseñan a las personas cómo cuestionar la autoridad y evaluar las fuentes de información, así como mentores y modelos a seguir que demuestran actitudes saludables y comportamientos éticos. Al dar a las personas la oportunidad de desarrollar su propia estructura ética, podemos superar las barreras de acceso y crear una sociedad más justa.

¿Cómo influye la experiencia del rechazo en la toma de decisiones éticas y el razonamiento moral en las comunidades marginales?

El rechazo es una experiencia común para las comunidades marginales que históricamente han sido oprimidas por los grupos dominantes. Esto tiene un impacto negativo a largo plazo en su autoestima, identidad y capacidad de confiar en los demás. Los estudios sugieren que las experiencias de discriminación pueden conducir a una disminución de los resultados de salud mental, como ansiedad, depresión y trastorno de estrés postraumático (TEPT).