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SEXUALIDAD, INTIMIDAD Y NORMAS FAMILIARES: ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE LOS ROLES DE GÉNERO Y LAS PRÁCTICAS DE CRIANZA DE LOS HIJOS esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

Las normas culturales son valores, creencias, tradiciones y costumbres que se transmiten de generación en generación dentro de una determinada cultura. Forman la forma en que las personas se miran e interactúan entre sí, incluidos los miembros de la familia. Estas normas pueden variar mucho de una cultura a otra y pueden variar incluso dentro de una misma cultura, dependiendo de la ubicación geográfica, la condición socioeconómica, la religión y la edad. Las familias suelen desempeñar un papel importante en la formación de las normas culturales, transmitiéndolas a sus hijos a través de las generaciones. Por lo tanto, los roles y comportamientos familiares están profundamente influenciados por las normas culturales. En el documento se examinarán algunos ejemplos de esas normas y sus efectos en las familias, prestando especial atención a las funciones de género y a las prácticas de crianza de los hijos.

Veamos la estructura tradicional de la familia en muchos países occidentales, como los Estados Unidos. En este modelo, el padre es visto como el sostén de la familia, mientras que la madre se queda en casa para cuidar de los hijos. Esta división del trabajo ha sido un elemento básico de la sociedad estadounidense durante décadas, pero recientemente ha sido criticada a medida que las mujeres han entrado masivamente en la fuerza laboral. El concepto de familia nuclear «tradicional» se ve ahora obsoleto e incluso perjudicial tanto para los padres como para los hijos. Los críticos argumentan que este modelo presiona demasiado a las madres, obligándolas a sacrificar sus carreras en favor de la crianza de sus hijos a tiempo completo, lo que resulta en altos niveles de estrés e infelicidad.

Limita la participación de los padres en el cuidado de los hijos y puede dar lugar a resentimientos y conflictos en las relaciones. Por otro lado, los defensores de este modelo afirman que proporciona estabilidad y seguridad a los niños que necesitan consistencia y rutina durante sus años de formación.

En culturas más colectivistas como Japón, Corea y China, las unidades familiares ampliadas son comunes. Padres, abuelos, tías, tíos, primos y hasta parientes lejanos conviven bajo el mismo techo. Estos arreglos permiten una mejor distribución de las responsabilidades en la familia y ayudan a asegurar el cuidado de todos.

Los miembros de estas familias también tienen un sentido de responsabilidad por el apoyo financiero y emocional del otro, que puede ser enorme y oneroso.

Algunos sostienen que estas estructuras familiares limitan la libertad y autonomía de la persona al mantener a las personas atadas a sus comunidades y expectativas.

Los estilos de crianza también pueden variar mucho en diferentes culturas. En muchos países occidentales, los padres tienden a ser más autoritarios que autoritarios. Establecen reglas y límites para sus hijos, permitiéndoles tomar decisiones y expresarse libremente dentro de estas restricciones. Este enfoque puede promover la independencia y la autoconfianza en los niños, pero también puede llevar a la rebelión o a la rebelión si se sienten ignorados o ignorados. La educación autoritaria, por otro lado, implica reglas estrictas con poco espacio para la negociación o el debate. Los niños aprenden a obedecer incuestionablemente, pero cuando se enfrentan a dificultades en su vida futura, pueden carecer de habilidades de pensamiento crítico.

Para criar a los niños, hay que darles libertad de acción en la mayoría de los aspectos de su vida. Aunque este estilo puede conducir a niños felices y bien adaptados, no tiene estructura y disciplina y puede conducir a problemas de comportamiento en el futuro.

Sin embargo, en culturas colectivistas como Japón y China, los padres a menudo adoptan un enfoque mucho más práctico para criar a sus hijos. Pasan un tiempo considerable enseñándoles las normas sociales, la etiqueta correcta y las costumbres culturales. Estos valores se transmiten a través de las generaciones, creando comunidades cohesivas donde cada uno conoce su lugar. Los críticos dicen que este enfoque estrangula la creatividad y la innovación, ya que no se recomienda que los niños piensen de forma no estándar.Por otro lado, los defensores creen que esto crea familias estables que saben trabajar juntas para lograr objetivos comunes.

Echemos un vistazo a los roles de género en algunas culturas de Oriente Medio. Tradicionalmente, las mujeres se consideran subordinadas a los hombres y deben permanecer en casa y criar a sus hijos a tiempo completo. Los hombres ocupan puestos de poder y responsabilidad tanto en la familia como en la sociedad en general.

Este modelo cambia rápidamente debido a la influencia occidental y al crecimiento del feminismo. Cada vez son más las mujeres que van a la universidad y se incorporan al trabajo, lo que conduce a una mayor igualdad entre los géneros. Algunos sostienen que este cambio beneficiará a todos al permitir que las mujeres cumplan sus sueños y que los hombres compartan las responsabilidades de cuidar a los niños por igual. Otros están preocupados por la pérdida de los roles tradicionales de género y si esto tendrá consecuencias negativas para los niños que crecen sin fronteras ni expectativas claras.

Las normas culturales desempeñan un papel importante en la formación de roles y comportamientos familiares. A medida que las sociedades cambian y se adaptan, estas normas también deben evolucionar para responder a los nuevos desafíos y realidades. Es importante comprender el impacto de estas normas en nuestras vidas y cómo nos afectan individual y colectivamente.

¿Cómo influyen las normas culturales en la definición y percepción de los respectivos roles y comportamientos familiares?

Las normas culturales son construcciones sociales que dictan patrones aceptables de conducta en la sociedad. Estas normas forman la forma en que las personas interactúan entre sí, incluyendo su interacción en las familias. Las familias tienen diferentes funciones y expectativas basadas en normas culturales que pueden variar según la ubicación geográfica, la condición socioeconómica, el origen étnico, la religión, etc.