La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la vida adulta, caracterizada por cambios físicos, emocionales, cognitivos y sociales. En este momento, los jóvenes a menudo se enfrentan a decisiones difíciles en cuanto a su identidad, valores, creencias y comportamiento, especialmente cuando se trata de contactos románticos y sexuales. En tales situaciones, pueden sentirse confundidos o conflictivos con respecto a lo que es correcto o incorrecto, lo que los lleva a confiar en un marco ético para administrar sus elecciones.
El marco ético se refiere a un conjunto de principios morales, valores y reglas que las personas utilizan para evaluar acciones y hacer juicios. Pueden provenir de diversas fuentes, entre ellas la familia, la religión, la cultura, la educación, los medios de comunicación y la experiencia personal. Los adolescentes que tienen un sentido de moralidad bien desarrollado están mejor preparados para navegar en situaciones sociales o moralmente ambiguas y tomar decisiones informadas basadas en sus creencias.
Construir un marco ético eficaz no siempre es fácil. Los jóvenes pueden luchar para distinguir entre lo bueno y lo malo, especialmente en situaciones en las que no hay una respuesta o consenso claro entre sus compañeros o la sociedad.
Ante la presión de su pareja para que tenga relaciones sexuales antes de estar listo, pueden sentir una brecha entre lo que hacer bien y lo que se considera apropiado. O, si sus padres desaprueban las relaciones entre personas del mismo sexo, pueden tener un conflicto interno sobre si en cualquier caso vale la pena continuarlas.
Para construir un marco ético eficaz, los adolescentes deben tener en cuenta varios factores, entre ellos sus propias creencias, valores y principios; las consecuencias de su decisión para ellos mismos, los demás y la sociedad; y los factores contextuales que influyen en su entorno. Los jóvenes deben aspirar a ser pensadores críticos, evaluando objetivamente las pruebas y los argumentos, en lugar de confiar exclusivamente en las emociones o la intuición. Esto incluye comprender las perspectivas de las diferentes partes involucradas, considerar opciones alternativas, ponderar los pros y los contras y evaluar los posibles resultados. También deben estar abiertos a aprender de los errores y mejorar su enfoque según sea necesario.
El desarrollo de un marco ético requiere un compromiso con la autorreflexión, el crecimiento personal y el diálogo constante con los demás. Al hacerlo, los adolescentes pueden navegar por situaciones sociales difíciles con confianza, honestidad y respeto hacia sí mismos y hacia los demás.
¿Cómo crean los adolescentes un marco ético que apoye la toma de decisiones en situaciones sociales o moralmente ambiguas?
La adolescencia es un período crítico para que las personas desarrollen una comprensión de los valores y principios morales que guiarán sus decisiones a lo largo de la vida. Se observó que muchos adolescentes tenían comportamientos de riesgo debido a la impulsividad y la falta de conocimientos de planificación a largo plazo; sin embargo, los estudios sugieren que este comportamiento puede estar relacionado con la formación de su base ética. La ética se refiere a los principios morales que rigen el comportamiento humano y las relaciones con los demás, incluyendo la distinción entre acciones correctas e incorrectas.