El estudio de la extraña identidad fue una parte importante de la literatura y el arte, al menos de los antiguos griegos.
Sin embargo, todavía es un fenómeno relativamente nuevo verlo representado en la cultura popular. En este ensayo se abordará cómo se pueden utilizar las obras literarias y artísticas como herramientas para la empatía, la educación y la conciliación de identidades LGTBI complejas.
Es bien sabido que los libros y las películas se han utilizado durante mucho tiempo como herramientas educativas.
Por ejemplo, los libros de texto escolares pueden contener historias de figuras históricas conocidas o eventos actuales para enseñar a los niños diferentes culturas, sociedades y estilos de vida. Lo mismo puede decirse de los personajes LGBTQ en la ficción, que a menudo se utilizan para aumentar la conciencia y la comprensión de la comunidad. Al leer sobre personajes que se identifican como gays, lesbianas, bisexuales, transgénero o queer, los lectores pueden hacerse una idea de lo que significa vivir como una persona que no encaja en las normas tradicionales de género.
Además, esta presentación también puede ayudar a personas ajenas a la comunidad LGBTQ a comprender las experiencias únicas y las luchas que enfrentan quienes están en ella. Es posible que muchas personas nunca conozcan a alguien que se identifique como cualquier otra cosa que no sea un cisgénero heterosexual, pero al leer o ver imágenes ficticias de estas personalidades, pueden obtener una comprensión más profunda de la vida de sus compañeros. Esta comprensión más profunda puede conducir a una actitud más compasiva hacia los demás y, en última instancia, promover la justicia social.
Además de educar a los lectores sobre las cuestiones LGBTQ, estas obras también pueden proporcionar un espacio para la autorreflexión y la investigación de su propia identidad. Leer una historia donde un personaje aparece en su familia, se orienta en una relación romántica con varias parejas o cambia de sexo, puede dar a los lectores la oportunidad de explorar cómo manejarán situaciones similares en sus propias vidas. También puede permitirles cuestionar sus propias suposiciones sobre la sexualidad y el campo.
Finalmente, las obras literarias y artísticas pueden funcionar como herramientas para negociar la compleja identidad LGBT.
Por ejemplo, algunas personas pueden identificarse como transgénero y gay, mientras que otras pueden identificarse como asexuales y no binarias. Estas identidades pueden ser difíciles de conciliar, pero ver las ideas sobre ellas en la ficción puede ayudar a la gente a entender que no hay una forma de ser extraña.
En general, las obras literarias y artísticas pueden ser herramientas poderosas para la empatía, la educación y la negociación de identidades LGTBI complejas. Al ofrecer una ventana a una variedad de experiencias y perspectivas, pueden aumentar la comprensión y el reconocimiento entre todos los miembros de la sociedad.
¿Cómo pueden funcionar las obras literarias y artísticas como instrumentos de empatía, educación y conciliación de las complejas identidades LGTBI?
Tanto las obras artísticas como las literarias pueden ofrecer nuevas perspectivas sobre la identidad y los problemas sociales gracias a su capacidad para generar empatía y promover la comprensión entre lectores y espectadores. Tales obras pueden servir como herramientas para el estudio de la identidad LGBTQ, presentándolas de una manera que desafía los estereotipos y promueve su aceptación.