El concepto de «queer» suele asociarse con la falta de conformidad y resistencia a las normas sociales relacionadas con el género y la sexualidad. Los niños queer enfrentan desafíos únicos en su crecimiento y desarrollo personal debido a las expectativas de la sociedad sobre la conformidad y heteronormatividad.
Sin embargo, este problema también puede dar lugar a oportunidades de autoconocimiento, expresión creativa e individualidad. En este artículo veremos cómo los niños extraños pueden redefinir lo que significa crecer, aprender y convertirse en uno mismo fuera de las definiciones tradicionales de estos términos.
En primer lugar, debemos entender que la idea de crecer tradicionalmente se ha relacionado con hacerse más parecido a los demás, en lugar de explorar su verdadera identidad. El crecimiento se entiende generalmente a través del cumplimiento de normas sociales, como el cumplimiento de ciertos roles, el cumplimiento de reglas y la observancia de ideales culturales. Pero para los niños queer, este camino puede no ser la forma más completa o auténtica de vivir. Pueden sentir presión para suprimir su verdadera esencia, ocultar su identidad y caber en cajas estrechas. En cambio, pueden cuestionar esas normas, rechazarlas y allanar su propio camino hacia el crecimiento. Este proceso de autoexploración y descubrimiento puede conducir a una comprensión más profunda de quiénes son y qué quieren de la vida. También puede ayudarles a desarrollar resiliencia, ingenio e independencia.
Además, el aprendizaje a menudo se considera como un proceso para obtener conocimientos de fuentes externas, como maestros, libros de texto y expertos. Pero para los niños extraños, este enfoque puede no reflejar sus experiencias, perspectivas e intereses únicos. Pueden buscar formas alternativas de aprendizaje, como mentorización entre pares, recursos en línea y proyectos de bricolaje. También pueden crear su propio currículo centrándose en temas relacionados con el sexo, la sexualidad y la imagen corporal. Este proceso de autoaprendizaje puede ayudarles a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y capacidad para resolver problemas. También puede darles control sobre su educación y permitirles perseguir sus pasiones de una manera más significativa.
Finalmente, convertirse en uno mismo implica desarrollar un sentido de autoconciencia, confianza y propósito. Para los niños extraños, este proceso puede incluir la lucha contra el estigma social, los prejuicios y la discriminación. Pueden enfrentarse a problemas relacionados con la salida, la búsqueda de sistemas de apoyo y la orientación en un mundo que no siempre los acepta o los entiende.
Sin embargo, este viaje también puede ser expansivo, inspirador y transformador. Pueden encontrar comunidad, pertenencia y confirmación en lugares donde pueden expresarse libremente al máximo. También pueden aprender sobre sus fortalezas, talentos y valores que pueden guiarlos hacia el cumplimiento y la alegría.
En conclusión, una infancia extraña ofrece la oportunidad de revisar lo que significa crecer, aprender y convertirse en uno mismo, más allá de las definiciones tradicionales de estos términos. Al aceptar la incongruencia, explorar la identidad personal y buscar caminos alternativos, los niños extraños pueden trazar sus propios caminos hacia el crecimiento, el aprendizaje y la expresión auténtica. Pueden desarrollar perspectivas únicas, sostenibilidad y habilidades que promuevan una sociedad más diversa e inclusiva.
En última instancia, el objetivo no es simplemente sobrevivir, sino prosperar como un verdadero Ser, independientemente de las expectativas o presiones externas.
¿Puede una infancia extraña cambiar la definición de lo que significa crecer, aprender y convertirse en uno mismo?
Aunque algunos pueden argumentar que crecer como una persona extraña puede tener un profundo impacto en la formación y el desarrollo de la personalidad, los estudios sugieren que tal experiencia no es necesariamente única para aquellos que se identifican como LGBTQ +. De hecho, muchas personas de diferentes orígenes e identidades se enfrentan a desafíos y desafíos similares durante sus años de infancia, incluyendo navegar por las normas sociales, las relaciones con sus compañeros y la dinámica familiar.