La orientación sexual y la identidad de género son aspectos personales que determinan quién es una persona.
En torno a estos atributos existen ciertas creencias culturales y normas sociales que influyen en la forma en que las personas son tratadas en sus comunidades. Uno de esos aspectos es la paternidad, cuando muchas personas creen que la estructura tradicional de la familia incluye al hombre, la mujer y el niño. Esta creencia ha creado estigma para quienes están fuera de esta actitud, incluyendo a las parejas del mismo sexo que quieren ser padres, creando así problemas en términos de prejuicios, escepticismo y barreras institucionales hacia la paternidad LGBTQ +. En las siguientes secciones se analizarán algunos de los problemas éticos y sociales relacionados con la paternidad LGBT + en diferentes culturas.
Problemas éticos
En la mayoría de las sociedades, las familias heterosexuales se consideran una instalación ideal desde tiempos inmemoriales. Por lo tanto, la sociedad los considera superiores y cualquier desviación de esta norma causa desaprobación. En algunos lugares ser gay o transgénero es considerado un tabú, mientras que otros lo ven como un pecado. Estos factores crean una enorme presión sobre las personas LGBTQ + para que se adhieran a una cultura establecida y acepten una vida que no se corresponde con su verdadera sexualidad.
Se enfrentan a la discriminación por su sexualidad, lo que dificulta el acceso a recursos, oportunidades de empleo, servicios de salud y educación. Por lo tanto, convertirse en padres se convierte en un reto enorme debido a la falta de sistemas de apoyo y aceptación.
Educar a las personas LGBTQ + también plantea problemas porque los niños necesitan modelos de ambos sexos. Aunque las parejas del mismo sexo pueden tratar de dar a sus hijos un ambiente equilibrado exponiéndolos a diferentes influencias, no pueden reproducir el vínculo madre-padre presente en las familias tradicionales. Muchos padres temen que sus hijos puedan luchar contra los roles de género, lo que podría afectar el desarrollo de su personalidad.
Hay casos en los que las personas LGBTQ + no son reconocidas legalmente como padres, lo que les obliga a utilizar instrumentos legales, como la adopción o la maternidad subrogada, que conllevan costos adicionales. Esto significa que deben estar dispuestos a pagar honorarios de abogados, facturas de hospitales y otros gastos relacionados con la paternidad. Este requisito aumenta la carga financiera que supone la crianza de los hijos, lo que aumenta el riesgo de pobreza.
Problemas sociales
En muchas culturas, la educación de los niños LGBTQ + sigue siendo un territorio nuevo y desconocido. Así, la sociedad no tiene una guía sobre cómo relacionarse con las personas que han optado por esta instalación, ni qué esperar de un niño. Muchos lo consideran anormal, ya que la mayoría de las sociedades priorizan la heterosexualidad. Algunos incluso afirman que ser gay es una enfermedad mental y por eso la homofobia prospera dentro de las comunidades. El estigma conduce al aislamiento y la discriminación, lo que hace difícil que las parejas del mismo sexo encuentren escuelas, jardines de infancia y compañeros de juego adecuados para sus hijos.
Algunos líderes religiosos desaproban la educación de las personas LGBTQ +, considerándolo un insulto directo a sus creencias. En algunos países, la religión desempeña un papel importante en la formación de la cultura y los valores; por lo tanto, cualquier intento de apartarse de estas normas se considera un tabú. Es difícil obtener apoyo de las iglesias u otras instituciones religiosas, que es un pilar esencial para garantizar la estabilidad psicológica de los niños.
Las actitudes conservadoras dictan que los niños deben crecer rodeados de familias tradicionales, dejando así a los gays y transgénero en desventaja.
Barreras institucionales
Algunas leyes también son desfavorables para los padres LGBTQ + porque no reconocen sus derechos.
Los matrimonios entre personas del mismo sexo son ilegales en muchos lugares, lo que significa que las parejas no pueden adoptar legalmente a los hijos del otro. Esta restricción significa que el niño no puede heredar sus bienes si algo le sucede y otros luchan con cuestiones de custodia en caso de divorcio o separación. Además, hay pocos recursos para ayudar a los padres del mismo sexo que quieren cuidar a los niños, principalmente debido al sesgo de los trabajadores sociales y las agencias de adopción.
La barrera institucional afecta el bienestar psicológico de los niños, ya que la mayoría de los padres no tienen protección legal para sus hijos. Por lo tanto, deben preocuparse por lo que sucederá si algo desafortunado le sucede a uno de ellos.
Los padres solteros pueden tener prohibido llevar a sus hijos a la escuela o acceder a los servicios de salud sin la madre. La situación crea problemas para los niños, ya que no se sentirán seguros en un entorno como este.
La crianza de los hijos en LGBTQ + es cada vez más común a medida que las sociedades aceptan cada vez más diferentes orientaciones sexuales.
Los prejuicios, el escepticismo y las barreras institucionales siguen siendo obstáculos importantes que impiden a las personas aceptar plenamente esta instalación. Los problemas éticos se centran en los modelos de rol de género y las normas sociales que favorecen la heterosexualidad, mientras que la ley juega un papel crucial en el reconocimiento de los derechos de los gays y transexuales. A pesar de estos problemas, las parejas del mismo sexo todavía pueden criar niños felices, saludables y bien adaptados, que crecen sabiendo que sus familias son únicas, pero aman sin importar la cultura o la religión.
¿Qué problemas sociales y éticos surgen de prejuicios, escepticismo o barreras institucionales para educar a las personas LGBTQ + en diferentes culturas?
El problema de los prejuicios hacia los padres LGBTQ + es doble: por un lado, afecta a su capacidad para formar familias a través de la adopción o la maternidad subrogada, ya que a menudo se les niega el acceso a estos recursos debido a la discriminación; por otra parte, puede conducir a la exclusión social y la exclusión tanto de las personas como de los niños.