La sociedad está compuesta por muchos grupos diferentes de personas que pueden tener diferentes creencias y valores. Uno de esos grupos que ha sufrido discriminación y exclusión es la comunidad LGBTQ +. Este grupo está compuesto por individuos que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, queer, entrevistadores, intersexuales y otras identidades que tienen que ver con la orientación sexual y la identidad de género. En este artículo examinaremos cómo las instituciones públicas, los medios de comunicación y los sistemas educativos forman la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas.
La primera institución que desempeña un papel en la formación de la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas es el gobierno. Los gobiernos pueden crear leyes y políticas que protejan los derechos de personas extrañas y prohíban la discriminación por su orientación sexual e identidad de género.
Por ejemplo, algunos países han legalizado el matrimonio entre personas del mismo sexo, mientras que otros lo han prohibido.
Además, los gobiernos pueden proporcionar financiación a organizaciones que apoyan a personas extrañas, como programas de lucha contra la discriminación o servicios de salud.
Otra institución que forma la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas es la religión. Las organizaciones religiosas suelen tener reglas estrictas sobre el comportamiento sexual y los roles de género, lo que puede llevar a la intolerancia hacia aquellos que no cumplen con estas normas.
Sin embargo, algunas religiones, como el universalismo unitario, aceptan más las diferentes orientaciones sexuales y las identidades de género. Estas religiones ofrecen comunidades de apoyo para personas extrañas que buscan orientación espiritual y aceptación.
Los medios de comunicación también influyen en la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas. Las imágenes de personajes queer en los medios de comunicación pueden ayudar a normalizar su existencia y reducir el estigma asociado con expresiones de género no tradicionales y comportamientos sexuales. Películas, programas de televisión, libros, revistas y otros medios de comunicación pueden mostrar ideas positivas sobre personalidades extrañas y promover la inclusión.
Sin embargo, los medios de comunicación pueden difundir estereotipos negativos que pueden aumentar las creencias perjudiciales hacia esta comunidad.
Los sistemas educativos desempeñan un papel importante en la formación de la tolerancia social y la participación de personalidades extrañas. Las escuelas pueden proporcionar información sobre los problemas LGBTQ +, incluyendo la historia, cultura y eventos actuales relacionados con este grupo. Los educadores pueden crear espacios seguros donde los estudiantes se sientan cómodos expresándose sin temor a ser condenados o discriminados. Los profesores también pueden enseñar el respeto y la simpatía de todas las personas, independientemente de su personalidad, y modelar comportamientos inclusivos en el aula.
En conclusión, las instituciones públicas, los medios de comunicación y los sistemas educativos influyen en la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas. Los gobiernos pueden crear leyes que protejan sus derechos, las organizaciones religiosas pueden ofrecer comunidades de apoyo y los medios de comunicación pueden retratar percepciones positivas.
Además, las escuelas pueden educar a los estudiantes sobre cuestiones LGBTQ + y crear un entorno inclusivo. Trabajando juntos, estas instituciones pueden trabajar hacia una sociedad más aceptable, donde todos sean valorados y respetados.
¿Cómo forman las instituciones públicas, los medios de comunicación y los sistemas educativos la tolerancia social y la inclusión de personas extrañas?
Las instituciones públicas, como las organizaciones gubernamentales, desempeñan un papel importante en la promoción de la tolerancia social y la integración de todos los grupos marginados, incluidas las personas extrañas, mediante la promulgación de leyes que protejan sus derechos, prohíban la discriminación por motivos de orientación sexual y proporcionen recursos y apoyo para mejorar el bienestar.