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LAS HISTORIAS ENTRE PARES INFLUYEN EN LAS EXPECTATIVAS ROMÁNTICAS: COMPRENDER CÓMO EL APRENDIZAJE SOCIAL AFECTA LA DINÁMICA DE LAS RELACIONES esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

Las personas tienen muchas ideas diferentes sobre cómo las personas desarrollan sus ideas sobre el romance, el amor y las relaciones. Algunos creen que las personas nacen con ideas sesgadas específicas sobre estos temas que afectan sus pensamientos, comportamientos y experiencias futuras, mientras que otros sostienen que estas creencias provienen de fuentes externas, como los medios populares. Pero, ¿y si algunas de estas creencias están formadas por historias de compañeros e interacciones en grupos sociales? En este artículo veremos cómo familiarizarse con las historias de sus compañeros puede formar expectativas románticas y comportamientos de afecto.

Las historias entre pares forman expectativas románticas

Una de las maneras en que familiarizarse con las historias entre pares forma expectativas románticas es en el proceso de aprendizaje social. Esto significa que las personas pueden aprender sobre lo que significa estar en una relación o experimentar intimidad al observar cómo otros miembros de su grupo social participan en acciones similares.

Los adolescentes pueden comenzar a formar ideas sobre citas y sexualidad observando las acciones de sus compañeros mayores, mientras que los adultos pueden hacerse una idea de la dinámica de la relación escuchando a los amigos discutir sus propias experiencias. Al observar constantemente estos patrones de comportamiento modelados en su entorno social, las personas pueden asimilar ciertas normas y expectativas para sí mismas.

Aprendizaje social

El aprendizaje social ocurre cuando una persona aprende a través de la observación y la imitación, no a través del aprendizaje directo. Esto ocurre naturalmente en la niñez y adolescencia, cuando los jóvenes observan e imitan el comportamiento de sus padres, hermanos, maestros y compañeros. Cuando se trata de romance, el aprendizaje social permite a las personas captar pistas sutiles de otros sobre cómo deben actuar en una relación. Pueden ver a sus compañeros coquetear con potenciales parejas, ir a citas y hablar abiertamente de sus sentimientos, lo que puede influir en su propio enfoque del romance.

Comportamiento de afecto

El impacto de las narraciones de compañeros también influye en el comportamiento de afecto o en las formas en que las personas interactúan con sus parejas románticas. Cuando las personas se enfrentan a historias de relaciones exitosas o fallidas, pueden comenzar a desarrollar creencias sobre lo que hace una conexión sana o poco saludable. También pueden simular cómo se comunican con su pareja después de interactuar con sus compañeros, ya sea intencionalmente o subconscientemente.

Si alguien escucha a menudo a sus amigos quejarse de que sus parejas no expresan suficiente afecto, es más probable que lo hagan en sus propias relaciones para evitar conflictos similares.

Influencia de los compañeros en los estilos adjuntos

Los estilos adjuntos se refieren a los patrones de comportamiento que las personas muestran en una relación cercana. Por ejemplo, alguien que tiene un estilo inquietante puede estar excesivamente preocupado por perder a su pareja o volverse demasiado tenaz, mientras que alguien con un estilo que evita el desprecio puede distanciarse emocionalmente. Los estudios muestran que la influencia de los compañeros juega un papel importante en la formación de estos estilos de apego. Un estudio encontró que las personas son más propensas a formar afectos confiables cuando tienen experiencias positivas de comunicación con sus padres durante la infancia, pero todavía experimentan rechazo entre compañeros durante la adolescencia. Esto indica que la exposición a las historias negativas de los compañeros puede socavar los efectos positivos de la socialización en la primera infancia.

La exposición a las historias entre pares forma tanto expectativas románticas como comportamientos de afecto, proporcionando oportunidades de aprendizaje social e influyendo en la forma en que las personas se comunican con sus parejas.Aunque algunas de estas narraciones pueden ser dañinas o erróneas, es importante que las personas reflexionen de manera crítica sobre sus propios valores y objetivos para crear relaciones significativas y saludables. Al entender cómo los grupos sociales forman nuestras creencias sobre el amor y la intimidad, podemos trabajar para crear una sociedad más inclusiva y solidaria, donde todas las personas se sientan valoradas y respetadas en su vida personal.

¿De qué manera la familiaridad con las historias de los compañeros forma expectativas románticas y comportamientos de afecto?

Las historias entre pares tienen un impacto significativo en las expectativas románticas y el comportamiento de afecto de una persona, ya que sirven como escenarios sociales que las personas asimilan desde su infancia y juventud. Estas narraciones pueden influir en la forma en que las personas ven el romance, la intimidad y las relaciones, lo que luego puede influir en sus procesos de toma de decisiones con respecto a las asociaciones románticas.