La presión de los compañeros es una poderosa fuerza social que puede tener un impacto significativo en el comportamiento de los jóvenes, especialmente en la adolescencia, cuando intentan establecerse como individuos independientes. Durante este tiempo, es cada vez más importante para ellos buscar la confirmación de sus compañeros y encajar en grupos sociales. Esto a menudo conduce al cumplimiento de ciertas normas y comportamientos, que pueden incluir experimentos con comportamientos de riesgo, como abuso de sustancias, conducción descuidada y actividad sexual.
Sin embargo, las mismas presiones que fomentan estos comportamientos también afectan a la conciencia de género y al desarrollo de la identidad. A menudo se presiona a los adolescentes para que se ajusten a los estereotipos de género y acepten los roles tradicionales de género. Pueden ser criticados si se desvían de esas expectativas, lo que puede llevar a sentirse ansiosos e inseguros sobre su propia identidad.
Por ejemplo, los chicos que muestran rasgos «femeninos» o una expresión abierta de emociones pueden burlarse o ser intimidados por ser gays o débiles, mientras que las chicas que son deportivas o disfrutan de actividades tradicionalmente masculinas pueden ser etiquetadas como frustrantes o maníacas. Esta presión puede dificultar que los adolescentes aprendan su verdadero ser y desarrollen relaciones saludables basadas en el respeto y la comprensión mutuos.
1
Sin embargo, hay evidencia que sugiere que la conciencia de género emergente puede contrarrestar algunos de los efectos negativos de la presión de los compañeros. A medida que los adolescentes son cada vez más conscientes de su propia identidad de género y de cómo encaja en las expectativas de la sociedad, pueden empezar a cuestionar los roles tradicionales de género y rechazar las normas sociales.
Por ejemplo, los jóvenes pueden decidir vestirse de una manera que no concuerde con la masculinidad o feminidad tradicionales, por ejemplo, usando ropa generalmente asociada con el sexo opuesto. También pueden cuestionar el lenguaje y las relaciones de género usando pronombres como «ellos/ellas» en lugar de «él/ella», o discutir abiertamente la fluidez de género con amigos. Esto puede ayudar a crear un ambiente más aceptable en el que todos los géneros sean valorados de la misma manera y las personas puedan expresarse de manera creíble sin temor a ser condenados.
Además, los adolescentes que se sienten cómodos investigando diferentes aspectos de su identidad pueden ser menos propensos a sucumbir a la presión de sus compañeros para participar en conductas de riesgo porque tienen una fuerte autoestima y confianza.
2
Es importante que los padres y profesores reconozcan el papel que desempeña la presión de los compañeros en la formación del comportamiento de los adolescentes y la identidad de género. Los padres deben fomentar la comunicación abierta sobre estos temas y ayudar a los adolescentes a navegar en situaciones sociales en las que puedan verse presionados a ajustarse a los estereotipos de género. Las escuelas y las comunidades también deben trabajar para crear un entorno en el que todos se sientan seguros y aceptados independientemente de su identidad o expresión de género. Esto incluye la provisión de grupos de apoyo y recursos para los jóvenes LGBTQ +, la enseñanza de programas de estudio inclusivos y la realización de capacitaciones sobre sensibilidad de género y educación en salud sexual. Al dar estos pasos, podemos crear un mundo en el que los adolescentes se sientan capaces de explorar su verdadero yo y desarrollar relaciones significativas basadas en el respeto y la comprensión mutuos.
¿Cómo afecta la presión de los compañeros la creciente conciencia de género en la adolescencia?
A menudo se menciona la presión de los compañeros como uno de los principales factores que pueden influir en la autoestima, los patrones de comportamiento y la elección de una persona a lo largo de su vida. En la adolescencia, cuando las personas experimentan cambios físicos y mentales significativos, es más importante que nunca que se entiendan y establezcan su identidad. La presión de los compañeros durante este período puede tener un impacto positivo y negativo en la forma en que abordan su identidad y expresión de género.