El desarrollo sexual es una parte integral de la vida adolescente, pero puede complicarse con informes contradictorios sobre lo que es un comportamiento aceptable o deseado por la familia, los compañeros y la cultura. Este artículo examina cómo estas influencias contradictorias influyen en las decisiones sexuales y en la autopercepción de los jóvenes.
Veamos el papel que desempeñan las enseñanzas morales en la formación de actitudes de los adolescentes hacia el sexo. Muchos padres inculcan valores tradicionales sobre la sexualidad, como mantener el sexo para el matrimonio y evitar las relaciones prematrimoniales.
Los grupos de compañeros pueden presionar a los adolescentes para que participen en actividades de riesgo, como las relaciones sexuales sin protección. Estas expectativas competitivas pueden generar confusión y conflicto interno para los jóvenes que intentan definir su identidad.
Pueden sentirse culpables de violar las reglas parentales, así como sentirse presionados por amigos para experimentar con el sexo.
Las narraciones culturales influyen en la percepción de la sexualidad por parte de los adolescentes, a menudo a través de la representación del romance idealizado en los medios de comunicación. Las películas, la música y los programas de televisión refuerzan los estereotipos sobre los roles de género y las normas sexuales que pueden conducir a creencias dañinas, por ejemplo, los hombres siempre deben iniciar la intimidad, o las mujeres solo son atractivas si tienen ciertos tipos de cuerpo. Estas ideas crean una dicotomía entre la realidad y la fantasía, causando disonancia cuando los adolescentes se enfrentan a parejas reales que no encajan en estas categorías estrechas.
La actitud pública hacia la homosexualidad puede hacer que los jóvenes LGBTQ + se sientan avergonzados o aislados debido a supuestas diferencias con los conceptos básicos de normalidad.
Las enseñanzas religiosas pueden complicar aún más las cosas al promover la abstinencia antes del matrimonio o condenar directamente los actos sexuales no tradicionales. Estas ideologías enfatizan la pureza sobre el placer, haciendo que algunos adolescentes vean el sexo como pecaminoso en lugar de agradable o saludable. Este tipo de pensamiento puede hacer que dejen de estudiar su sexualidad o se dediquen a prácticas peligrosas sin una educación o protección adecuada. Al mismo tiempo, puede contribuir a la aparición de sentimientos de culpa o vergüenza en torno a los deseos naturales, que pueden ser aspectos positivos del desarrollo.
Los mensajes contradictorios sobre la sexualidad por parte de la familia, los compañeros y la cultura dan forma al comportamiento de los adolescentes, lo que conduce a la inseguridad y la incertidumbre en sí mismos. Es muy importante que los padres, educadores y la sociedad en general proporcionen información precisa y apoyen a los jóvenes cuando atraviesen esta etapa importante de la vida. Mediante la comunicación abierta, la inclusión y la educación integral, podemos dar a los adolescentes la oportunidad de desarrollar relaciones saludables basadas en el respeto mutuo, el consentimiento y la aceptación de sí mismos.
¿Cómo influyen las contradicciones entre las enseñanzas morales familiares, las normas de los compañeros y las narrativas culturales en la toma de decisiones sexuales y la autopercepción de los adolescentes?
Como en muchas otras áreas de la vida adolescente, la etapa de desarrollo de la pubertad se caracteriza por la tensión, la confusión y la incertidumbre. Durante este período, se espera que los adolescentes pasen por un entorno que les influya repetidamente en su papel futuro como miembros adultos de la sociedad.