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DECONSTRUIR EL ACOSO ENTRE COMPAÑEROS: CÓMO AFECTA A LAS ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL A LARGO PLAZO esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

Intimidación entre compañeros en el entorno escolar

La intimidación entre compañeros es un problema común en las escuelas que puede tener un impacto duradero en el desarrollo emocional de los estudiantes. Según la investigación, los niños víctimas de bullying por parte de sus compañeros suelen desarrollar mecanismos negativos para superar el estrés y la ansiedad más adelante en la vida. Esto incluye comportamientos evitables, como evitar situaciones sociales y una mayor dependencia de sustancias como las drogas o el alcohol. Las víctimas también pueden experimentar problemas psicológicos a largo plazo, como depresión, baja autoestima y trastorno de estrés postraumático.

Para comprender mejor cómo el acoso entre pares afecta a las estrategias de regulación emocional a largo plazo, es importante examinar sus causas y consecuencias. El bullying por parte de los compañeros ocurre cuando un niño utiliza consistentemente la agresión física o verbal hacia otro en un intento de afirmar el poder o el dominio. Puede adoptar una variedad de formas, incluyendo burla, revisión, exclusión, ciberacoso e incluso violencia física. Las consecuencias de este tipo de comportamiento pueden ser profundas y de gran alcance.

Por ejemplo, las víctimas pueden sentirse aisladas, avergonzadas, indefensas e inútiles, lo que puede conducir a problemas de salud mental a largo plazo. También pueden desarrollar desconfianza en individuos y compañeros de autoridad, lo que les llevará a tener dificultades para formar relaciones saludables y confiar en los demás.

Para combatir estos efectos negativos, los educadores y los padres deben trabajar juntos para crear un entorno escolar seguro y propicio donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados. Las políticas escolares deben ponerse en marcha para prevenir el acoso y promover la interacción positiva entre los alumnos. Los maestros deben modelar habilidades de comunicación positivas y proporcionar oportunidades para un diálogo abierto sobre los sentimientos. Los padres también deben monitorear las actividades en línea de sus hijos y enseñarles cómo responder correctamente a situaciones de bullying.

En última instancia, al abordar las causas profundas del acoso entre compañeros y promover mecanismos para superar las dificultades de manera sana, las escuelas pueden ayudar a romper el ciclo de conductas negativas que se derivan de esta forma de violencia. De esta manera, pueden crear un entorno de aprendizaje más seguro e inclusivo para todos los estudiantes.

¿Cómo la intimidación entre compañeros en el entorno escolar forma estrategias de regulación emocional a largo plazo?

El impacto del bullying entre compañeros en la regulación emocional puede ser significativo, especialmente en entornos escolares donde los niños pasan la mayor parte de su tiempo con compañeros que no siempre los tratan bien. Los estudios sugieren que la exposición crónica al bullying puede tener consecuencias duraderas en las habilidades de regulación emocional, que son cruciales para manejar situaciones de estrés en el futuro de la vida.