En la adolescencia, los adolescentes suelen sentirse atraídos por alguien que consideran atractivo o deseable. Estas emociones pueden ser intensas y absorbentes, a menudo conducen al deseo de poseer el objeto de sus afectos.
A medida que crecen, estos sentimientos pueden convertirse en algo más significativo: un sentido ético de la reverencia que va más allá de la simple atracción física. Esta transición del deseo de respetar es una parte importante del desarrollo saludable y ayuda a los adolescentes a lidiar con los problemas de la edad adulta.
¿Cómo se produce esta transformación? Un factor es la conciencia de que el amor verdadero se basa en la confianza mutua y la comprensión, no en la posesión. Los adolescentes aprenden que las relaciones más plenas incluyen la empatía, la comunicación y el respeto por las fronteras de la otra persona. También comienzan a darse cuenta de que las relaciones románticas prolongadas no solo requieren atracción física, sino que deben basarse en valores e intereses comunes. Cuando experimentan intimidad con los demás, se dan cuenta de que el amor verdadero va más allá de la mera atracción física y requiere una conexión emocional.
Otro aspecto importante de esta transición es la familiaridad con modelos a seguir que demuestren un comportamiento respetuoso en las relaciones. Los adolescentes pueden tratar a sus padres u otros adultos que tratan a sus parejas con amabilidad, generosidad y atención. Ver ejemplos de dinámicas positivas de relaciones puede ayudarles a entender cómo crear lazos saludables por sí mismos.
Los medios de comunicación, como libros, películas y programas de televisión, pueden dar una idea de los diferentes tipos de relaciones y cómo comunicarse eficazmente en ellas.
A medida que los adolescentes adquieren más experiencia de vida, pueden darse cuenta del valor de la amistad platónica, así como de las relaciones románticas. Pueden descubrir que las relaciones platónicas ofrecen formas únicas de apoyo y comunicación que no siempre están presentes en lo romántico. Estos vínculos pueden profundizarse a través de actos oficiales, como el voluntariado conjunto o el apoyo mutuo en momentos difíciles.
Los adolescentes pueden descubrir que la veneración ética de alguien va mucho más allá de una relación romántica. Pueden desarrollar un mayor sentido de conciencia social y conciencia de los problemas que enfrenta la sociedad en su conjunto. Esta conciencia puede llevar a querer servir y proteger a los demás, ya sea a través del activismo, las obras públicas o simplemente tratando a todos con dignidad y respeto.
La primera experiencia de admiración de los adolescentes por otra persona puede convertirse en una base ética sólida para una relación futura. Al comprender la importancia de la confianza mutua, la comunicación, la simpatía y el respeto, los adolescentes pueden construir relaciones que duran mucho tiempo. A través de modelos de imitación positivos, informes en los medios de comunicación y oportunidades de autorreflexión, pueden aprender a desarrollar una reverencia ética que va más allá de la mera atracción física.
¿Cómo se transforma la primera experiencia de admiración de un adolescente por otra persona en un sentido ético de reverencia y no de obsesión?
Los adolescentes tienden a desarrollar sentimientos de admiración hacia otras personas que consideran atractivas, influyentes o impresionantes, como celebridades o influencers en las redes sociales. A medida que crecen y obtienen más experiencia de vida, pueden empezar a ver a estas personas en una luz diferente y reconocer que poseerlas es improbable o incluso poco ético. También pueden empezar a tomar conciencia de la importancia de respetar las fronteras personales y la autonomía de los demás.