Los bisexuales son personas que experimentan una atracción romántica tanto por los hombres como por las mujeres, mientras que los heterosexuales tienen sentimientos románticos excepcionales por el mismo sexo y los homosexuales por los miembros exclusivamente de su sexo. Según estudios recientes, alrededor del 1% de los adultos se identifican como bisexuales.
Este porcentaje varía según el grupo de edad y puede aumentar entre los adolescentes debido a un mayor nivel de auto-detección. Por lo tanto, estudiar cómo los adolescentes bisexuales pasan por conflictos internos entre la autoidentificación, las expectativas de la sociedad y las presiones heteronormativas es crucial para entender sus experiencias.
Los investigadores sugieren que los adolescentes bisexuales pueden enfrentar conflictos internos tratando de alinear su identidad sexual con las normas sociales y la presión de sus compañeros. Las personas bisexuales se enfrentan a problemas como dificultades para encontrar comunidades de apoyo, estigma y discriminación por parte de la familia, los amigos y la sociedad. Estos factores pueden conducir a niveles más altos de estrés, depresión, ansiedad y aislamiento, lo que puede afectar su salud mental. También se enfrentan a problemas en las citas donde algunos compañeros directos o gays pueden verlos como confusos o promiscuos.
Pueden recibir menos apoyo que los adolescentes heterosexuales y gays cuando salen.
Las estructuras socioculturales ayudan a explicar esta experiencia mediante el estudio de las estructuras sociales, creencias y dinámicas de poder que afectan a la sexualidad.
La bifobia se refiere a estereotipos y prejuicios negativos contra las personas bisexuales basados en ideas erróneas sobre su promiscuidad y falta de fidelidad. Esto puede llevar a la exclusión y el rechazo, dando lugar a una bifobia internalizada que puede afectar la autoestima, la salud mental y las relaciones. La heteronormatividad es otra base que sugiere que todas las personas son hombres o mujeres y deben cumplir con los roles y expectativas de género. Esto puede crear una sensación de confusión entre los bisexuales que no se ajustan al sistema de género binario y experimentan una disonancia entre sus sentimientos y la forma en que otros los perciben.
Las teorías psicológicas proporcionan una mayor comprensión de la psicología detrás de estas experiencias. La teoría de la homofobia internalizada explica por qué las personas bisexuales pueden luchar contra la aceptación de sí mismas debido a la presión pública. Los bisexuales pueden sentir un conflicto entre los deseos internos y las exigencias externas del comportamiento normativo, lo que conduce a la disonancia cognitiva. La teoría del estrés minoritario sugiere que el estigma y la discriminación hacia las personas bisexuales causan angustia, lo que conduce a problemas de salud mental como ansiedad y depresión.
El modelo de desarrollo identitario sugiere que los adolescentes bisexuales pasan por etapas de desarrollo de su identidad sexual, incluyendo investigación, compromiso, consolidación e integración.
Este proceso puede ser complejo ya que se enfrentan a presiones de compañeros y conflictos personales entre diferentes personalidades.
Para resolver estos problemas, intervenciones como la educación, el asesoramiento y los grupos de apoyo pueden ayudar a los adolescentes bisexuales a desarrollar mecanismos saludables para superar las dificultades y una identidad positiva. Las escuelas también pueden desempeñar un papel proporcionando políticas inclusivas, apoyando a los clubes LGBTQ + y ofreciendo clases de educación sexual sobre la diversidad sexual.
Los estudios sobre la adolescencia bisexual ponen de relieve la necesidad de sensibilizar, aceptar y apoyar a este grupo de población subrepresentado. Al comprender sus experiencias únicas, podemos crear espacios más inclusivos que permitan a todas las personas expresar libremente su sexualidad sin miedo ni condena.