Бисексуалы - это люди, которые испытывают романтическое влечение как к мужчинам, так и к женщинам, в то время как гетеросексуальные люди испытывают исключительные романтические чувства к одному полу, а гомосексуальные - исключительно к представителям своего пола. Согласно последним исследованиям, около 1% взрослых идентифицируют себя как бисексуалы.
Этот процент варьируется в зависимости от возрастной группы и может увеличиваться среди подростков из-за более высокого уровня самообнаружения. Поэтому изучение того, как бисексуальные подростки проходят через внутренние конфликты между самоидентификацией, ожиданиями общества и гетеронормативным давлением, имеет решающее значение для понимания их опыта.
Исследователи предполагают, что бисексуальные подростки могут столкнуться с внутренними конфликтами, пытаясь согласовать свою сексуальную идентичность с социальными нормами и давлением сверстников. Бисексуальные люди сталкиваются с такими проблемами, как трудности с поиском поддерживающих сообществ, стигма и дискриминация со стороны семьи, друзей и общества. Эти факторы могут привести к повышению уровня стресса, депрессии, тревоги и изоляции, что может повлиять на их психическое здоровье. Они также сталкиваются с проблемами при знакомствах, когда некоторые прямые или гей-партнеры могут рассматривать их как запутанных или беспорядочных.
Они могут получать меньшую поддержку, чем гетеросексуальные и гей-подростки, когда выходят.
Социокультурные структуры помогают объяснить этот опыт, изучая социальные структуры, убеждения и динамика власти, влияющая на сексуальность.
Бифобия относится к негативным стереотипам и предрассудкам в отношении бисексуальных людей, основанным на неправильных представлениях об их распущенности и отсутствии верности. Это может привести к исключению и отторжению, что приведет к интернализованной бифобии, которая может повлиять на самооценку, психическое здоровье и отношения. Гетеронормативность является еще одной основой, которая предполагает, что все люди являются мужчинами или женщинами и должны соответствовать гендерным ролям и ожиданиям. Это может создать чувство растерянности среди бисексуалов, которые не соответствуют бинарной гендерной системе и испытывают диссонанс между своими чувствами и тем, как их воспринимают другие.
Психологические теории дают дальнейшее понимание психологии, стоящей за этими переживаниями. Теория интернализованной гомофобии объясняет, почему бисексуальные люди могут бороться с принятием себя из-за общественного давления. Бисексуалы могут чувствовать конфликт между внутренними желаниями и внешними требованиями нормативного поведения, что приводит к когнитивному диссонансу. Теория стресса меньшинства предполагает, что стигма и дискриминация в отношении бисексуальных людей вызывают дистресс, что приводит к проблемам с психическим здоровьем, таким как беспокойство и депрессия.
Модель развития идентичности предполагает, что бисексуальные подростки проходят стадии развития своей сексуальной идентичности, включая исследование, приверженность, консолидацию и интеграцию.
Этот процесс может быть сложным, поскольку они сталкиваются с давлением со стороны сверстников и личными конфликтами между различными личностями.
Для решения этих проблем, Такие вмешательства, как образование, консультирование и группы поддержки, могут помочь бисексуальным подросткам развить здоровые механизмы преодоления трудностей и позитивную самоидентичность. Школы также могут играть роль, предоставляя инклюзивную политику, поддерживая клубы ЛГБТК + и предлагая занятия по половому просвещению о сексуальном разнообразии.
Исследования бисексуального подросткового возраста подчеркивают необходимость повышения осведомленности, принятия и поддержки этой недостаточно представленной группы населения. Понимая их уникальный опыт, мы можем создать более инклюзивные пространства, которые позволят всем людям свободно выражать свою сексуальность без страха и осуждения.