El proceso de autoconocimiento y formación de identidades es una parte importante del crecimiento y desarrollo humano, pero puede ser especialmente difícil para los niños que cuestionan su sexualidad. Este artículo examinará cómo diferentes factores de desarrollo, sociales y relacionales pueden influir en el estudio y la aceptación de las diferentes identidades sexuales por parte de los niños. También analizará las estrategias potenciales para apoyar a los jóvenes en este viaje y proporcionar recursos para seguir aprendiendo.
Factores de desarrollo
Uno de los factores importantes que influye en la investigación de los niños sobre su sexualidad es el desarrollo cognitivo. A medida que crecen y aprenden más sobre ellos mismos y el mundo que los rodea, comienzan a entender conceptos como roles de género y estereotipos. Pueden empezar a notar las diferencias entre niños y niñas, los rasgos masculinos y femeninos y las formas en que se expresan a través del comportamiento y la apariencia. Esto puede llevar a confusión e incertidumbre cuando luchan con sus propios sentimientos y experiencias.
Otro factor es el desarrollo emocional. Los niños a diferentes edades tienen diferentes niveles de madurez emocional que pueden influir en la forma en que procesan y expresan sus sentimientos relacionados con el sexo y las relaciones.
Por ejemplo, los niños más pequeños pueden sentirse avergonzados o asustados por sentimientos sexuales, mientras que los niños más mayores pueden luchar para aceptar su atracción hacia alguien del mismo sexo.
Finalmente, los cambios físicos en la pubertad también pueden desempeñar un papel en la comprensión del niño de su sexualidad. Los cambios hormonales pueden causar nuevos deseos y sensaciones que pueden ser desconocidos y confusos. Esto puede ser especialmente difícil para los niños que no se identifican como cisgénero o heterosexual, ya que pueden experimentar cambios físicos que no se ajustan a su personalidad.
Factores sociales
Factores sociales como la familia, los compañeros y la cultura también forman la comprensión de la sexualidad en los niños. Las familias pueden establecer expectativas y valores sobre el sexo y las relaciones que influyen en la percepción del niño de lo que es aceptable o normal. Si la familia está abierta y mantiene identidades diferentes, puede ayudar a los niños a sentirse seguros explorando sus propias atracciones sin temor a ser condenados o rechazados.
Sin embargo, las familias que son menos aceptables pueden dificultar que los niños salgan o busquen ayuda en caso de necesidad.
Los grupos de compañeros también pueden desempeñar un papel importante en la formación de la percepción de sí mismos y de los demás en un niño. Los niños que ven representaciones positivas de personas LGBTQ + en los medios de comunicación o entre amigos pueden sentirse más cómodos explorando su propia identidad. Por otro lado, la presión de los compañeros para que se ajusten a los roles de género tradicionales puede llevar a algunos niños a ocultar su verdadero «yo» hasta que se sientan preparados para salir.
Las normas culturales y las creencias sobre la sexualidad también pueden influir en la capacidad del niño para aceptar y expresar su identidad. En algunas culturas es común la homofobia, la transfobia y la discriminación de las personas no heteronormativas. Esto puede crear un ambiente hostil para los jóvenes que intentan entender y aceptar su sexualidad.
Factores relacionales
Finalmente, la naturaleza y calidad de la relación del niño con adultos y compañeros puede influir fuertemente en su exploración de su sexualidad. Las relaciones positivas y de apoyo pueden proporcionar un espacio para el diálogo abierto, la educación y la verificación. Un adulto o amigo de confianza puede ofrecer orientación y consejos cuando un niño navega en este tema complejo. A la inversa, las relaciones negativas o sin apoyo pueden conducir a sentimientos de aislamiento, vergüenza y miedo.
Por lo tanto, los padres y cuidadores deben esforzarse por crear un entorno abierto, amoroso e inclusivo en el que los niños se sientan seguros discutiendo cualquier aspecto de su vida, incluida su sexualidad. Pueden comenzar modelando la aceptación y el respeto de todas las identidades, enseñando temas LGBTQ + y buscando ayuda profesional si es necesario.
Además, los maestros, asesores y líderes comunitarios pueden trabajar juntos para promover la diversidad y la participación en escuelas, equipos deportivos, clubes y otros lugares.
¿Qué factores de desarrollo, sociales y relacionales influyen en la investigación y aceptación por parte de los niños de las diferentes identidades sexuales?
Los factores de desarrollo, sociales y relacionales son factores importantes que influyen en la investigación y aceptación de las diferentes identidades sexuales por parte de los niños. A temprana edad, los niños comienzan a desarrollar su comprensión de los roles de género a través de la interacción con compañeros, padres, maestros, medios de comunicación y otros adultos significativos en sus vidas. Los niños aprenden sobre el campo a partir de sus experiencias de juego, juguetes, elección de ropa y actividades.