La cuestión de cómo los adolescentes recuperan su cosmovisión sometiéndose a ambigüedades morales a través de la literatura y el arte ha sido objeto de interés tanto para los académicos como para los educadores. El objetivo de este artículo es investigar este fenómeno y dar una idea de su impacto en los valores, creencias y procesos de toma de decisiones de los jóvenes.
Para entender cómo los adolescentes son influenciados por obras de literatura y arte moralmente ambiguas, es importante determinar primero qué significa «ambigüedad moral». La ambigüedad moral se refiere a situaciones en las que no hay una respuesta clara, correcta o incorrecta, sino más bien varias opciones que podrían considerarse aceptables.
El relato de un personaje que comete un asesinato puede presentar diversos argumentos a favor de por qué el acto fue justificado o injustificado, dejando al lector la opción de qué interpretación aceptar. Del mismo modo, una pintura que representa una figura desnuda puede suscitar preguntas sobre la censura o la libertad de expresión.
Cuando los adolescentes se enfrentan a este tipo de trabajos, deben luchar contra ideas y perspectivas contradictorias, obligándolos a considerar sus propias creencias y valores a la luz de la nueva información. Puede ser un proceso complejo, ya que requiere pensamiento crítico y capacidad para resolver preguntas complejas sin renunciar a respuestas sencillas. Los adolescentes pueden cuestionar suposiciones de larga data y enfrentar verdades difíciles sobre el comportamiento humano.
El impacto de la ambigüedad moral también puede ser útil. Esto puede ayudar a los adolescentes a desarrollar empatía y comprensión hacia otros que tienen creencias diferentes, y también les permitirá explorar más a fondo sus propios valores. Al considerar diferentes puntos de vista, los adolescentes pueden aprender a apreciar los matices y la complejidad en su pensamiento, lo que puede conducir a una mayor autoconciencia y crecimiento personal.
La exposición a la ambigüedad moral a través de la literatura y el arte puede formar la visión del mundo de los jóvenes de maneras profundas, ayudándoles a navegar por problemas sociales complejos y prepararse para problemas futuros. Por lo tanto, los maestros deben proporcionar a los estudiantes una serie de dilemas morales y oportunidades para discutirlos en profundidad, animándolos a pensar crítica y creativamente sobre su lugar en el mundo.
¿Cómo recuperan los adolescentes su visión del mundo, expuestos a la ambigüedad moral a través de la literatura y el arte?
La adolescencia se caracteriza por la investigación de los sistemas de identidad y creencias, ya que orientan las transiciones de la vida y se independizan cada vez más de la familia y otras estructuras sociales. Así, la literatura y el arte pueden ofrecer a los jóvenes oportunidades para conocer y tratar temas complejos que desafían su percepción de la moral, la ética y la sociedad.