La etapa del desarrollo humano afecta sus cualidades personales, conductas, capacidades cognitivas, percepciones, motivaciones, emociones, deseos, preferencias y creencias. La sexualidad es un aspecto importante de la existencia humana que se desarrolla a través de la vida.
Sin embargo, el concepto de identidad sexual puede confundir a muchas personas que pueden tener definiciones diferentes basadas en sus experiencias personales, normas sociales, valores culturales y sistemas de creencias. La identidad sexual consiste en su propia autoestima respecto a los roles de género y la atracción hacia las personas del sexo opuesto o del mismo. Las etapas del desarrollo psicosocial desde el nacimiento hasta la vida adulta dan pistas sobre cómo las personas se identifican sexualmente, fantasean, forman relaciones románticas y esperan éxito de ellas. Este artículo explica estas influencias relacionadas con la edad en la identidad sexual, las fantasías y las expectativas relacionales.
Infancia e infancia
En la infancia, los padres o tutores a menudo definen los roles de género e introducen a los niños en los conceptos de hombre y mujer. Los niños tienden a estar expuestos a la desnudez parental, pero esta exposición no conduce necesariamente a la excitación erótica porque carecen de habilidades lingüísticas. A medida que crecen, estudian los fundamentos de su cuerpo y partes del cuerpo y comienzan a examinarlos en privado, lo que puede incluir tocar los genitales y masturbarse. Los niños comienzan a distinguir entre niños y niñas de unos tres años y aprenden a identificarse con el rol de género que les asigna la sociedad. También estudian la diferencia entre hombres y mujeres basándose en estereotipos como que los hombres son más deportivos y dominantes que las mujeres. A los cinco años, la mayoría de los pequeños entienden lo que es un hombre y una mujer, pero pueden no darse cuenta completamente de las diferencias entre ellos. Los niños y las niñas pueden jugar juntos sin ningún problema, lo que es normal y saludable para desarrollar sus habilidades sociales. Pueden experimentar excitación sexual leve cuando se desnudan junto a otras personas y notan sus genitales. La mayoría de los niños no tienen una fuerte preferencia sexual en la primera infancia, aunque algunos pueden mostrar interés en ciertas partes del cuerpo, como los pechos o los penes.
Adolescencia y edad adulta temprana
La adolescencia marca la transición de la infancia a la edad adulta e incluye cambios físicos significativos como la pubertad, los cambios hormonales y el aumento de la independencia. Los adolescentes se vuelven sexualmente conscientes en esta etapa y pueden experimentar con su propio cuerpo, parejas sexuales y comportamiento sexual. Algunos adolescentes pueden sentirse cómodos explorando su sexualidad solos o con otros, mientras que otros pueden sentirse avergonzados o avergonzados por ello. La presión de los compañeros y la influencia de los medios de comunicación pueden afectar el comportamiento sexual adolescente y las expectativas sobre la relación. Muchos adolescentes fantasean con encuentros románticos y experiencias sexuales en las que pueden participar diferentes géneros y guiones. Algunos pueden desarrollar estampidas o incluso relaciones con compañeros de clase o amigos que pueden terminar en interacciones sexuales. Algunos adolescentes pueden participar en conductas sexuales de riesgo, como sexo sin protección, múltiples parejas o situaciones inseguras. Estos factores pueden conducir a embarazos no deseados, ITS y traumas emocionales.
Sin embargo, la mayoría de los adolescentes aprenden a manejar sus deseos sexuales y a formar relaciones saludables basadas en el respeto, la confianza, la intimidad, la comunicación y la satisfacción mutua. Durante este periodo, las personas comienzan a establecer su identidad sexual, determinando si se identifican como heterosexuales, homosexuales, bisexuales, asexuales, transexuales u otras identidades de género.También pueden comenzar a definir sus preferencias sexuales sobre la base de valores y creencias personales.
Edad media y vejez
Los adultos de mediana edad experimentan cambios sexuales relacionados con el envejecimiento y el declive físico. La menopausia y la andropausia causan fluctuaciones hormonales significativas y una disminución de los niveles de la libido. Cambios físicos como arrugas, aumento de peso, canas y disminución de la masa muscular pueden afectar la autoestima y el atractivo sexual. La mayoría de las parejas de mediana edad han estado casadas durante varios años y es más probable que discutan abiertamente sus necesidades sexuales. La monogamia es común en esta etapa, aunque algunos pueden buscar conexiones extramatrimoniales o citas en línea. Las personas que han perdido seres queridos durante la transición de mediana edad pueden volverse solteras y depresivas, lo que reduce su interés en el sexo.
Sin embargo, las personas mayores todavía pueden disfrutar de una vida sexual saludable y plena con la planificación y el apoyo adecuados de sus parejas. Las personas pueden descubrir nuevos intereses sexuales y excesos que nunca antes habían tenido. Los adultos mayores a menudo dependen de medicamentos y tratamientos para la disfunción eréctil, sequedad vaginal, niveles bajos de testosterona y otros problemas relacionados con la edad. Muchas personas mayores continúan investigando su sexualidad a través de la masturbación, la pornografía y la práctica del sexo seguro.
En conclusión, el desarrollo de una persona juega un papel crucial en la formación de su identidad sexual, fantasías y expectativas relacionales a lo largo de su vida. Aunque hay muchos factores involucrados en estos procesos, entender cómo las etapas psicosociales los afectan puede ayudar a las personas a tomar decisiones informadas sobre sus experiencias sexuales. Es importante respetar las diferencias individuales, promover actitudes positivas hacia el sexo, fomentar la comunicación abierta y proporcionar información precisa sobre las enfermedades de transmisión sexual, los métodos anticonceptivos y los métodos de prevención del embarazo.
¿Cómo influyen las etapas psicosociales de la edad en la identidad sexual, las fantasías y las expectativas relacionales?
El desarrollo psicosexual temprano de los niños puede depender en gran medida de su entorno. Si se crían en un entorno donde los roles de género están estrictamente definidos y se respetan con rigor, es más probable que su identidad sexual se desarrolle dentro de las mismas fronteras. Esto puede hacer que tengan una comprensión limitada de las expresiones alternativas de la sexualidad y la identidad de género.