La sexualización es un tema común entre los jóvenes de muchos países del mundo, pero suele ir acompañada de limitaciones y limitaciones a la hora de educar. Esta paradoja crea un desequilibrio entre lo que la sociedad espera de los jóvenes y cómo se les permite desarrollarse intelectualmente.
La educación es esencial para crear personas sanas que puedan tomar decisiones informadas sobre la vida, incluidas cuestiones relacionadas con el sexo y las relaciones.
Las sociedades que hipersexualizan a los jóvenes tienden a limitar el acceso a los recursos y oportunidades educativos. Esto deja a los jóvenes sin las herramientas necesarias para manejar de manera responsable sus deseos sexuales, lo que los puede llevar a situaciones insalubres como embarazos en adolescentes, abuso de drogas e incluso violencia.
Los padres pueden animar a sus hijos a centrarse en el trabajo escolar, al tiempo que los presionan para que actúen «sexualmente» frente a amigos o familiares. Los compañeros pueden promover conductas de riesgo y actitudes sexuales sin proporcionar orientación o apoyo adecuado para prácticas seguras. El resultado es un entorno en el que los jóvenes se sienten confundidos sobre lo que se espera de ellos y siguen siendo vulnerables cuando se enfrentan a decisiones difíciles.
Otra paradoja ocurre cuando los educadores tratan de proteger a los estudiantes de la sexualización al limitar el acceso a la información sobre la intimidad y las relaciones saludables. Aunque a primera vista pueda parecer correcto, en realidad no permite a los niños aprender lecciones importantes sobre el consentimiento, la comunicación y el respeto en las relaciones. También refuerza la idea de que el sexo sólo debe ocurrir dentro de ciertas fronteras - lo que puede hacer que los jóvenes se sientan avergonzados o avergonzados si exploran más allá de esos límites más adelante.
Las sociedades deben encontrar un equilibrio entre la hipersexualización de los jóvenes y la limitación de su educación si queremos que nuestras comunidades prosperen. Necesitamos escuelas que enseñen educación sexual integral junto con materias de estudio para que los jóvenes tengan toda la información necesaria para tomar decisiones informadas sobre ellos mismos y los demás. Y tenemos que crear espacios donde padres y compañeros puedan hablar abiertamente de sexo sin avergonzar a nadie que no elige como siempre.
Es necesario debatir más sobre la forma en que las sociedades abordan las cuestiones relacionadas con el sexo y la sexualidad. Sólo entonces podemos esperar superar las paradojas malsanas que surgen cuando nos centramos demasiado en un aspecto, mientras ignoramos otro.
¿Qué paradojas surgen en las sociedades que hipersexualizan a los jóvenes limitando su educación?
Hay muchas paradojas que pueden surgir en sociedades que hipersexualizan a los jóvenes, limitando su acceso a la educación. Una de esas paradojas es el contraste entre la concepción tradicional de la sexualidad como algo privado y personal, que pone énfasis en el autocontrol y la moderación, con la amplia disponibilidad de pornografía y otras formas de medios francos que promueven encuentros sexuales ocasionales y frecuentes.