Las narraciones culturales desempeñan un papel importante en la formación del comportamiento de los adolescentes, incluidas sus expectativas interpersonales. Estas historias transmiten formas normativas de comportamiento en situaciones sociales y proporcionan una guía para navegar por las relaciones íntimas.
Muchas narrativas culturales promueven roles tradicionales de género que enfatizan la masculinidad y la feminidad, lo que puede influir en las relaciones románticas de los jóvenes. La adolescencia también está marcada por cambios físicos y emocionales significativos que pueden desafiar estas expectativas y conducir a cambios en la vida real. En este ensayo voy a contar cómo las narraciones culturales influyen en las expectativas interpersonales de los adolescentes, incluyendo entrelazamientos románticos, amistades y dinámicas familiares.
Narraciones culturales sobre el romance
Los adolescentes suelen empezar a salir en los años escolares, a menudo pasando tiempo juntos, socialmente fuera de clase y participando en actividades como deportes, clubes o fiestas. A medida que se vuelven más serios, pueden participar en actividades más íntimas como besos, abrazos o encuentros sexuales.
Es importante tener en cuenta que no todas las personas siguen los roles de género tradicionales y algunas pueden explorar identidades no binarias o relaciones poliamorosas.
Un adolescente que ha crecido en una familia progresista con padres adoptivos puede sentirse cómodo expresándose abiertamente sin temor a ser condenado o estigmatizado. Por otro lado, un hogar conservador podría promover valores tradicionales relacionados con los rituales de cortejo, como «cuidado permanente», bailes formales y citas con acompañantes. Estos últimos pueden crear presión sobre la persona para que cumpla con estas expectativas, lo que llevaría a la insatisfacción si no cumplen con el patrón.
Dinámicas de amistad
Los adolescentes también forman fuertes lazos con amigos que realizan diversas funciones sociales, desde la comunicación hasta el apoyo a las redes. Algunas narrativas culturales subrayan la importancia de mantener grupos cohesivos, mientras que otras fomentan el individualismo.
La mentalidad de grupo puede prevalecer en equipos deportivos o competiciones académicas, donde el éxito depende del trabajo en equipo. A la inversa, los alumnos independientes pueden preferir clases solitarias, como arte o lectura. Estos puntos de vista opuestos pueden generar tensiones en las amistades si una persona se siente aislada o mal entendida por un grupo. Los adolescentes deben navegar en dinámicas complejas entre sus compañeros, equilibrando sus necesidades personales con la presión pública.
Relaciones familiares
Las familias también son necesarias para generar expectativas interpersonales de los adolescentes, incluidas las relaciones entre padres e hijos y la interacción con hermanos. Las narraciones culturales suelen centrarse en la estructura de una familia nuclear en la que hay dos padres heterosexuales que conviven con hijos biológicos. Esta dinámica presenta una visión estrecha de lo que es un hogar funcional, potencialmente excluyendo a padres solteros, familias mixtas o parejas del mismo sexo.
Muchos adolescentes provienen de diferentes sectores de la sociedad y pueden tener arreglos familiares únicos, como parientes extendidos o tutela. Además, algunos jóvenes pueden rechazar los roles tradicionales de género en el hogar y aspirar a una asociación más igualitaria. Aunque las narraciones culturales influyen en el comportamiento de los adolescentes, las personas pueden revisar estas normas sobre la base de experiencias y creencias personales.
¿Cómo influyen las narrativas culturales en las expectativas interpersonales de los adolescentes y cómo se revisan en la vida real?
Las narrativas culturales juegan un papel importante en la formación de las expectativas interpersonales de los adolescentes, proporcionándoles modelos de lo que se espera de las personas pertenecientes a diferentes grupos sociales. Estas historias a menudo se transmiten a través de generaciones y pueden ser reforzadas con representaciones en los medios de comunicación como películas, series, libros y canciones.