LGBTQ se refiere a lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, queer/cuestionarios, personas intersexuales y otras personas que se identifican más allá de la heteronormativa binariedad de género. Este artículo discute en qué se diferencia su desarrollo psicosexual de lo cis-heterosexual en diferentes culturas y sociedades. La orientación sexual es una construcción fluida que puede cambiar a lo largo de la vida. Está influenciado por factores biológicos como cambios hormonales en la pubertad, factores ambientales como la presión de los compañeros, y experiencias personales como lesiones. El desarrollo psicosexual implica la formación de una identidad a través del placer sexual, la excitación, la atracción, las emociones y el comportamiento hacia uno mismo y hacia los demás.
En las siguientes subsecciones se examinará la manera en que las personas LGBTQ experimentan este proceso de manera diferente, dependiendo de dónde vivan debido a las normas culturales relativas a los roles de género, la estructura familiar, el sistema educativo, la religión, la representación en los medios de comunicación, la condición jurídica, el acceso a los servicios de salud y la aceptación de identidades no tradicionales.
1. Estructura de la familia
Las familias desempeñan un papel importante en la formación de las percepciones de los niños sobre las funciones y relaciones de género. En muchas sociedades, las familias tradicionales están formadas por el padre, la madre y los hijos. Los niños aprenden temprano lo que significa ser masculino o femenino, en base a las simulaciones y expectativas de sus padres.
Es posible que los padres no fomenten los deseos del mismo sexo ridiculizándolos o expresando desaprobación hacia las personas LGBTQ. Esto crea una homofobia internalizada que conduce a la abnegación y la supresión de los deseos sexuales.
Algunas familias progresistas fomentan la investigación, toleran las diferencias y aceptan la diversidad, permitiendo un desarrollo psicosexual más saludable entre los miembros LGBTQ.
2. Sistema educativo
El sistema educativo influye en las opiniones de los alumnos sobre los roles de género, la sexualidad y la dinámica de las relaciones. Los estudiantes están expuestos a ideologías heteronormativas que implican que solo los cis heterosexuales pueden tener relaciones románticas/sexuales. No ven imágenes LGBTQ más allá de los estereotipos en los medios de comunicación o la cultura popular. Las escuelas a menudo ignoran las necesidades de los jóvenes LGBTQ que se sienten aislados, incomprendidos y avergonzados. Sin sistemas de apoyo adecuados, pueden participar en conductas de riesgo, como el abuso de sustancias, o experimentar problemas de salud mental. Algunos países criminalizan ciertos actos sexuales entre menores, lo que aleja aún más a las personas jóvenes LGBT de la sociedad principal.
3. Religión
Las religiones varían en sus enseñanzas sobre la identidad LGBTQ. Algunos los consideran pecaminosos, otros como variaciones naturales de la sexualidad humana. El dogma religioso a menudo dicta el matrimonio, la estructura familiar y las normas sociales, lo que dificulta que las personas LGBTQ busquen el reconocimiento. El conflicto entre la fe y la identidad sexual puede llevar a la vergüenza interna, la culpa y la preocupación por la maldición espiritual o el rechazo por parte de las comunidades religiosas. También influye en los resultados de salud mental, como el aumento de la incidencia de la depresión y los intentos de suicidio.
4. Presentación en los medios
La presentación en los medios es crucial para la formación de la percepción social de los sexos no binarios y la orientación sexual. Es posible que las personas LGBTQ no se vean representadas positivamente en películas, series, música, revistas, etc., lo que lleva a una sensación de aislamiento, soledad y baja autoestima.
Algunos países mejoran esta situación con percepciones más positivas y diversas, que normalizan esta identidad y reducen el estigma. Sin embargo, la censura, el engaño y la discriminación siguen siendo obstáculos importantes para el desarrollo psicosexual saludable entre los grupos marginados.
5.Estatus legal
El estatus legal afecta la forma en que las personas LGBTQ experimentan diversos aspectos de la vida, incluyendo educación, empleo, vivienda, salud, adopción, matrimonio/divorcio y paternidad. Los países que criminalizan la homosexualidad y la transgénero impiden que estas personas vivan abiertamente sin temor a la violencia, la discriminación y las consecuencias legales. También se enfrentan a obstáculos cuando buscan atención médica relacionada con la confirmación de sexo o actividad sexual.
Pueden evitar las pruebas de ITS porque temen ser arrestados por tener relaciones homosexuales o negarse a recibir tratamiento debido a prejuicios.
6. Acceso a los servicios de salud
Los servicios de salud desempeñan un papel importante en la promoción del bienestar psicosexual, proporcionando acceso a información, recursos, sistemas de apoyo y tratamiento. Desafortunadamente, muchas personas LGBTQ no tienen una atención médica adecuada debido a la homofobia, transfobia, prejuicios en la comunidad médica y cobertura de seguro limitada para condiciones no heteronormativas. Esto puede retrasar el diagnóstico y empeorar los resultados, especialmente en lo que respecta a la prevención del VIH/SIDA, la salud mental, la salud reproductiva y los trastornos relacionados con el abuso de sustancias.
7. Adoptar una identidad no tradicional
La adopción de una identidad no tradicional es crucial para crear un entorno seguro en el que todos los géneros y la sexualidad se sientan aceptados, respetados y apoyados.
Algunas culturas todavía consideran que las personas LGBTQ son desviadas o inmorales, lo que conduce a la discriminación, el estigma y la exclusión de la sociedad básica. La aceptación implica el reconocimiento de las diferentes identidades, la celebración de las diferencias y la eliminación de las normas sociales que marginan a ciertos grupos. También significa abogar por la igualdad de derechos, la representación y la inclusión en los medios de comunicación, la política, las empresas, la educación, el deporte, etc., para promover el desarrollo psicosexual entre todos, independientemente de la orientación o la identidad.
El desarrollo psicosexual varía considerablemente entre las personas cis heterosexuales y las personas LGBT según el contexto cultural y social, como la estructura familiar, el sistema educativo, la religión, la representación en los medios de comunicación, la situación jurídica y el acceso a los servicios de salud. El reconocimiento de estas diferencias es esencial para crear sociedades inclusivas que promuevan el bienestar, la aceptación y la igualdad para todos los sexos y la orientación sexual.