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¿CÓMO AFECTA LA JUSTICIA RESTAURATIVA A LAS COMUNIDADES MARGINADAS? esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

La justicia restaurativa es un enfoque de justicia penal y social que hace hincapié en la reparación del daño causado tanto a las víctimas como a los delincuentes, en lugar de castigar al delincuente solo. Esto puede lograrse mediante diversos métodos, como la mediación entre la víctima y el delincuente, el servicio comunitario y la reparación. El sistema de justicia penal a menudo afecta desproporcionadamente a las comunidades marginadas, lo que lleva a muchos partidarios a abogar por enfoques alternativos, como la justicia restaurativa. Estas comunidades se enfrentan a mayores tasas de pobreza, desempleo, inestabilidad de la vivienda y problemas de salud mental, lo que puede conducir a mayores tasas de delincuencia y violencia. Los programas de justicia restaurativa tienen por objeto crear comunidades más seguras abordando estas causas fundamentales de la delincuencia.

Una de las maneras en que los programas de justicia restaurativa mejoran la experiencia de los estudiantes marginados es reduciendo el contacto con la policía y otras fuerzas del orden. Los enfrentamientos con la policía pueden traumatizar a los jóvenes, especialmente los negros y los marrones, que son más propensos a experimentar una fuerza excesiva o perfiles raciales. Al ofrecer alternativas a la policía tradicional, los programas de justicia restaurativa pueden ayudar a reducir este trauma y mejorar las relaciones entre los jóvenes y las fuerzas del orden. Además, los programas de justicia restaurativa pueden prestar apoyo a las víctimas de delitos, ayudándolas a recuperarse del trauma y enjuiciando a los autores. Esto puede ser especialmente importante para las víctimas de la violencia sexual y otras formas de violencia, que pueden tener dificultades para obtener justicia a través de los canales tradicionales.

Otra ventaja de los programas de justicia restaurativa es su orientación hacia las decisiones individuales. A diferencia de los sistemas punitivos que aplican soluciones universales, los programas de justicia restaurativa tienen en cuenta las circunstancias y necesidades únicas de cada persona.

Por ejemplo, un estudiante con antecedentes de abuso de drogas puede participar en un programa que les ayuda a combatir la adicción, mientras que otro estudiante que ha cometido delitos contra la propiedad puede trabajar para reparar el daño causado a su comunidad. Este enfoque permite a los estudiantes asumir la responsabilidad de sus acciones y aprender de sus errores, en lugar de ser simplemente etiquetados como criminales.

Finalmente, los programas de justicia restaurativa pueden crear una comunidad entre los jóvenes marginados. Muchos programas incluyen reunir a víctimas, delincuentes y miembros de la comunidad en general para discutir cómo han sido afectados por el crimen y desarrollar planes de recuperación. Esto puede crear un sentido de solidaridad y propiedad que a menudo no existe en las comunidades afectadas por la violencia y la pobreza. Reconociendo que cada persona debe desempeñar su papel en la creación de zonas más seguras, los programas de justicia restaurativa pueden ofrecer a los jóvenes marginados la oportunidad de convertirse en agentes de cambio en sus propias comunidades.

En conclusión, los programas de justicia restaurativa ofrecen una alternativa a los enfoques punitivos de la justicia penal que pueden mejorar la experiencia de los estudiantes marginados. Reducen el contacto con los organismos encargados de hacer cumplir la ley, prestan apoyo a las víctimas y permiten a los particulares asumir la responsabilidad de sus actos. Estos programas también crean una comunidad y fomentan la autorreflexión y el crecimiento, ayudando a los jóvenes marginados a convertirse en participantes activos en su propio futuro.

¿Cómo mejoran los programas de justicia restaurativa las experiencias de los estudiantes marginados?

Los programas de justicia restaurativa pueden ayudar a reducir el sentimiento de exclusión, privación de los derechos civiles y discriminación que enfrentan los estudiantes marginados, creando un ambiente en el que se sienten empoderados para compartir sus historias y puntos de vista sobre temas relacionados con la resolución de conflictos. Al promover la comunicación abierta y la cooperación entre todas las partes involucradas, estos programas pueden promover la empatía, la comprensión y el respeto entre los miembros de la comunidad.