Schulen stehen vor der Herausforderung, sichere und inklusive Umgebungen zu schaffen, die alle Schüler vor Schaden schützen und ihnen gleichzeitig Bildung bieten. Menschen unterschiedlichen Geschlechts können aufgrund ihrer Identität belästigt oder diskriminiert werden, was das Schulleben erschweren kann. Schulen sollten darüber nachdenken, wie sie Datenschutzrechte mit Sicherheitsbedenken in Einklang bringen können, wenn es darum geht, die Bedürfnisse dieser Schüler zu erfüllen. Dazu gehört die Nutzung geschlechtsneutraler Bäder, die Namensänderung und die Einhaltung der Verwendung von Pronomen. Einige Richtlinien können jedoch gegen Bundesgesetze zum Datenschutz wie FERPA verstoßen. Schulen sollten mit Eltern, Mitarbeitern und lokalen Gemeinschaften zusammenarbeiten, um Unterstützungssysteme für Schüler mit unterschiedlichem Geschlecht zu schaffen und gleichzeitig die gesetzlichen Vorschriften einzuhalten.
Zugang zum Badezimmer
Menschen mit unterschiedlichem Geschlecht bevorzugen möglicherweise Toiletten, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen, anstatt das Geschlecht zu verwenden, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde. Die Zulassung geschlechtsneutraler Toiletten bietet diesen Schülern einen sichereren Raum und verringert das Risiko von Mobbing oder Gewalt. Die Schulen müssen jedoch auch die Anforderungen des Titels IX erfüllen, der den gleichberechtigten Zugang zu Einrichtungen für beide Geschlechter vorschreibt. An einigen Schulen wurden Einzelplatz-Toiletten oder separate geschlechtsneutrale Räume eingerichtet, um dieser Anforderung gerecht zu werden. Andere haben es Transgender-Menschen ermöglicht, zwischen der Verwendung von Mehrwegtoiletten zu wählen, die für ihr bestimmtes Geschlecht oder geschlechtsneutrale Räumlichkeiten bestimmt sind. Diese Entscheidungen erfordern eine sorgfältige Abwägung und Kommunikation mit den Stakeholdern.
Namensänderung
Einige Personen unterschiedlichen Geschlechts verlangen möglicherweise eine Namensänderung in offiziellen Dokumenten, einschließlich Schülereinträgen. Schulen sollten die Vorteile der Einhaltung des bevorzugten Schülernamens gegen potenzielle Sicherheitsrisiken abwägen.
Zum Beispiel kann eine Änderung des Namens eines Schülers in der Leistungskarte den Datenschutz gemäß FERPA gefährden.
Schulbezirke können jedoch in bestimmten Fällen Namensänderungen zulassen, wenn sie die Änderung durch Dokumentation von Angehörigen der Gesundheitsberufe oder anderen Quellen überprüfen können. Eltern und Erziehungsberechtigte sollten an jeder Entscheidung beteiligt sein, den Namen oder das Pronomen des Schülers zu ändern.
Die Verwendung von Pronomen
Die Einhaltung der von einer Person ausgewählten Pronomen ist unerlässlich, um eine sichere und integrative Umgebung zu schaffen. Lehrer und Mitarbeiter sollten nach Pronomen fragen und diese konsequent verwenden, wenn sie den Schüler ansprechen. Die Verwendung falscher Pronomen kann psychologischen Schaden anrichten und die Datenschutzrechte verletzen. Die korrekte Verwendung von Pronomen kann jedoch den Gesetzen der Redefreiheit widersprechen, insbesondere wenn die Verwendung einer bestimmten Sprache für alle Schüler obligatorisch wird. Schulen können Richtlinien für die korrekte Verwendung von Pronomen entwickeln und gleichzeitig die Unabhängigkeit der Schüler respektieren.
Sicherheitsbedenken
Schließlich müssen Schulverwalter Sicherheitsbedenken berücksichtigen, wenn sie Schüler mit unterschiedlichen Geschlechtern aufnehmen. Dazu gehört die Prävention von Mobbing, Gewalt und persönlichkeitsbezogener Belästigung. Dazu gehört auch die Sicherstellung angemessener Datenschutzmaßnahmen zum Schutz personenbezogener Daten wie Wohnadressen oder medizinischer Daten. Schulen müssen eng mit Strafverfolgungsbehörden und lokalen Gemeinschaften zusammenarbeiten, um Systeme zu schaffen, die alle Schüler unterstützen, ohne die Sicherheit zu beeinträchtigen. Abschließend sollten Schulen die Notwendigkeit der Privatsphäre mit dem Wunsch nach Inklusion in Einklang bringen, indem sie klare und konsistente Richtlinien für den Zugang zur Toilette, die Namensänderung und die Verwendung von Pronomen festlegen.Sie müssen Eltern, Mitarbeiter und Gemeindemitglieder in die Entwicklung dieser Richtlinien einbeziehen und ihre Umsetzung klar kommunizieren. Auf diese Weise können Schulen ein sicheres und förderliches Umfeld für Menschen unterschiedlichen Geschlechts bieten und gleichzeitig die gesetzlichen Vorschriften einhalten.
Wie balancieren Schulen das Recht auf Privatsphäre mit Sicherheitsbedenken für Schüler mit unterschiedlichem Geschlecht?
Schulen müssen die richtige Balance finden zwischen der Wahrung der Persönlichkeitsrechte von Schülerinnen und Schülern unterschiedlichen Geschlechts und der Gewährleistung ihrer Sicherheit auf dem Campus. Menschen unterschiedlichen Geschlechts stehen vor verschiedenen Problemen, die sich auf ihre psychische Gesundheit und ihr Wohlbefinden auswirken können, wenn die Schulbehörden sie nicht richtig angehen. Schulen sollten auf diese Fragen aufmerksam sein und geeignete Richtlinien und Verfahren einführen, die den einzigartigen Bedürfnissen dieser Schüler entsprechen.