酷儿史上"遗忘"的概念是什么？记住或忘记某事意味着什么？我们如何调和记忆最初是恶毒和不完整的想法？遗忘如何影响我们如何理解自己和我们在社会中的地位？这些是研究酷儿历史和文化的学者提出的一些哲学问题。本文将探讨遗忘对我们对LGBTQ+身份和经验的理解的影响。首先，让我们来看看"记住"的含义。回忆意味着回忆过去的经历和事件，将它们恢复到心中，并利用这些记忆来告知我们现在。这还包括根据这些记忆创造关于我们和我们的社区的叙述。例如，许多人围绕同性恋或变性人建立个人叙事，其中包括有关家庭拒绝，社会排斥和接受自己的故事。这些叙述在更广泛的文化和历史背景下塑造了我们的归属感和目标感。另一方面，"遗忘"是指故意或无意忽略或忽略过去某些方面的行为。这可能是由于各种原因，包括创伤，压制，羞耻或根本无法获得信息。例如，许多年长的LGBTQ+人可能是在发现同性恋是危险或禁忌的时候长大的。结果，他们可以压制自己的个性和欲望，从而导致他们的记忆和个性破裂。忘记对奇怪的史学有重大影响，因为它在我们的集体记忆中造成了空白和沉默。如果没有对我们的历史的充分了解，我们就缺乏了解压迫如何运作并有效抵抗压迫的工具。此外，抹去LGBTQ+故事和粉饰会延续有害的陈规定型观念，并助长持续的边缘化。通过更充分地记住，我们可以挑战主流叙事，创造以奇怪观点为中心的新叙事。不过,记住并非没有自己的问题。我们的记忆容易受到偏见、选择性和扭曲的影响。我们常常忘记那些不符合我们先入为主的想法或愿望的事情。此外，某些记忆可能太痛苦或难以对抗，导致我们将它们推开或完全否认。因此，记忆本身成为一种主动的遗忘过程。最终，酷儿故事必须与记忆与遗忘之间的复杂关系作斗争。这要求我们质疑我们关于"真实"或"合法"记忆的假设，并承认所有记忆本质上都是不完整的。通过这样做，我们可以以既考虑个人经验又考虑文化遗产的方式与过去互动，同时创造一个更具包容性和公平的未来。
在酷儿史上遗忘的哲学含义是什么？
从记忆中删除的想法对史学和酷儿身份，经历和社区的历史叙述具有重大意义。在许多情况下，占主导地位的文化规范经常通过压制亵渎性行为和性别表达来塑造人们如何生存自己以及与他人的关系。因此，遗忘会对人们了解自己和社会环境的方式产生深远的影响。