在现代社会中，情商已成为人际交往中越来越重要的方面。情商被定义为"意识，控制和表达自己的情感以及明智有效地管理人际关系的能力"（Salovey＆Mayer，1990，p。189).这意味着拥有高水平情绪智力的人更有能力理解自己的感受和他人的感受，有效的沟通和管理压力情况。这些技能可以帮助人们在高风险的环境中建立和维持支持关系，例如工作环境，学习条件和沟通。在工作场所,具有强大情商能力的员工更有可能与同事和管理人员建立积极的关系,从而提高工作满意度、生产率和成功率。他们能够识别并充分响应同事的情感提示，从而改善协作，团队合作和解决冲突。
他们可以更同情他人，提高他们适应不同视角和工作风格的能力。高智力学生通常可以与老师和同龄人建立更深层次的联系，从而在课堂上产生归属感和参与感。这可能导致在困难时期提高学习成绩，减少行为问题和增强复原力。他们还更有可能寻找导师或榜样，为他们提供指导和支持，帮助他们渡过困难的境地。在社会上，具有较高情商的人倾向于更好地阅读肢体语言并解释非语言信号，从而使他们能够与他人建立更深层次的联系。他们还更频繁地倾听和询问探究性问题，表现出兴趣和同情心。这些品质可以为基于信任，相互尊重和理解的有意义的友谊和浪漫关系奠定基础。在高风险的背景下，情商在建立和维持支持关系方面发挥着重要作用。通过通过自我反思，学习交流和社会经验来发展这些技能，人们可以提高与他人交流并在各种环境中蓬勃发展的能力。
情商如何影响在高风险环境中建立和维持支持关系？
情商智能（EI）是个人识别，管理，理解和表达自己的情感以及其他人的情感以及利用这些信息指导行为和人际交往的能力。EI在建立和维护高风险背景下的支持关系方面发挥着重要作用，因为它使人们能够有效地应对复杂情况并适当应对挑战。