与主张媒体、文学或艺术叙事的互动如何影响LGBT青少年身份巩固、自我效能和情感健康？媒体，文学和艺术的作用对于每个人的心理发展至关重要。特别是，对于那些认同为女同性恋，男同性恋，双性恋，变性者或质疑其性别认同和表达（LGBT）的青少年，这些文化生产形式可以在生活中充满挑战的时期提供确认，赋权和支持。本研究探讨正面媒体、文学和艺术对LGBT青年身份巩固、自我效能和情感福祉的影响。
媒体是指所有形式的交流，包括电视，电影，音乐和互联网。肯定媒体包括角色和故事情节的图像，这些图像以正面和现实的方式代表了不同的性取向和性别认同，而负面媒体则强化了可能损害LGBT人自尊心的陈规定型观念和偏见。支持性文学，例如酷儿作家撰写的书籍或酷儿主角的书籍，可以为读者提供一种社区感和理解感。艺术叙事包括电影，戏剧，绘画，雕塑和其他探索与性和性别有关的主题的创意作品。这些故事可以帮助人们发展对他人经历的同情和理解，这可以促进自我意识和接受。近年来，与主张媒体，文学和艺术交流的影响已得到广泛研究。研究表明，同性关系观念对媒体的影响可能导致认同LGBT的青少年增加社会联系感。同样，阅读带有LGBT角色的书籍可以增强同情心并减少对LGBT的污名（Singer＆Skeen，2014）。与艺术叙事互动还可以改善LGBT青少年的心理健康结果，例如减少抑郁和焦虑（Bailey等，2020）。需要更多的研究来了解不同类型的媒体如何影响身份巩固、自我效能感和情感健康。重要的是要考虑消耗的材料的环境，流派和内容。电视节目中对奇怪角色的正面描绘可能不如电影或小说有效，因为它们通常受到时间限制和商业压力的限制。在涉及种族，阶级，能力和其他交叉身份时，代表性很重要，因此必须优先考虑各种形式的媒体。
本研究强调了LGBT青年对主张媒体，文学和艺术的影响的重要性。通过这些渠道提供验证和支持，年轻人可以发展出更强烈的自我意识和在世界上的地位。对文化产品的肯定还可以促进他人的接受和理解，这可能会产生超越个人发展的波浪效应。未来的研究应侧重于不同形式的媒体如何影响身份发展的特定方面，包括性取向和性别表达，并研究该人群中身份的关系。
与主张媒体、文学或艺术叙事的互动如何影响LGBT青少年身份巩固、自我效能和情感健康？
当前的研究表明，与主张媒体，文学或艺术叙事的交流可以积极影响女同性恋，男同性恋，双性恋和变性者（LGBT）的身份巩固，自我效能和情感健康。研究表明，接触此类内容可以帮助培养社区和归属感，这是积极发展身份所必需的。