社会排斥对性认同发展的影响：情感和认知影响的研究

拒绝或反对性取向或性别认同的心理和智力后果可能是深远和深远的。在个人的这些方面被羞辱或抹黑的环境中成长，可能会对心理健康和智力发展产生不利影响。本文将回顾几项研究，这些研究将更详细地探讨这些影响。当儿童，青少年或年轻人缺乏对性取向或性别的认可或确认时，他们可能会遭受一系列负面情绪，例如自尊心低，焦虑，抑郁甚至自杀的想法。研究发现，与顺性别异性恋同龄人相比，被认定为女同性恋，男同性恋，双性恋，变性人，酷儿或问题（LGBTQ+）的人考虑或企图自杀的可能性高出两倍。此外，疾病控制和预防中心报告说，LGBT青年考虑自杀的可能性是异性恋青年，这突显了这个问题的紧迫性。除情感后果外,无效环境还可能导致认知障碍。美国心理学会（American Psychological Association）进行的一项研究发现，因性行为或性别认同而遭受偏见或歧视的人表现出降低的执行能力，包括注意力控制和工作记忆。这一发现表明，由于其性取向或性别认同而感到"他人"或边缘化的愿望可能会对个人有效和高效地处理信息的能力产生负面影响。此外，在污名化环境中的增长可以促进诸如压制，分离或回避之类的防御机制的发展，从而导致诸如内，羞耻或否认之类的心理伤害。这些反应可能会进一步限制智力成长和个人的批判性思维能力，因为他们全神贯注于压制自己的真实自我而不是公开和诚实地与周围的世界互动。有一些证据表明，支持他们的社交媒体或教育资源可以减轻在无效环境中成长的负面影响。例如，最近的一项研究发现，参加针对LGBTQ+问题的课外活动与提高自称为同性恋或女同性恋的高中生的心理健康结果有关。同样，获得全面的性教育方桉，包括不同性取向和性别观念，与青年焦虑、抑郁和自杀念头的减少有关。但是，重要的是要认识到，这些保护因素并不总是为所有人所用，并且不能完全弥补文化恐同症，恐惧症，跨性别恐惧症或异常性造成的伤害。同样重要的是要认识到，即使是那些得到充分支持和承认的人，由于社会规范和期望，仍然面临歧视和边缘化的挑战。总之，对性取向或性别认同的拒绝或不赞成的经历具有深远的情感和认知后果，远远超出了当下。LGBTQ+社区成员的耻辱和无效对他们的心理健康和智力发展都有明显影响，因此，对于整个社会来说，优先考虑包容性和接受性至关重要。