学校环境可能对健康性认同的发展产生重大影响。重要的是要了解学校如何为所有学生，无论其性别认同和性取向如何，创造包容和热情的氛围。支持性认同的健康发展
学校支持性认同的健康发展的一种方式是提供全面的性教育计划，涵盖解剖学，避孕药，性病，同意和LGBT+认同等主题。这些方桉应适合年龄和文化特点，并应包括讨论和反思的机会。
学校可以为那些为自己的性认同发展而苦苦挣扎的学生提供资源和支持，包括辅导员，学生组织和同伴指导计划。不幸的是,许多学校环境仍然缺乏对性认同健康发展的充分支持。有些学校可能有过时或不足的性教育课程，而另一些学校可能根本不涉及LGBTQ+身份。这可能导致学生感到孤立和困惑，他们认为自己没有反映在课程中。
学校可能会有政策或做法阻止学生表达自己的真实自我，例如着装规定，这些规定歧视非二进制或不适合性别的人。学校可以通过语言或行为延续对某些群体的有害定型观念，这可能会为某些学生创造敌对的环境。学校环境在支持或阻碍性认同的健康发展方面起着至关重要的作用。通过提供全面的性教育，创造包容性的空间，消除偏见和陈规定型观念，学校可以为所有学生创造更加积极和热情的氛围。仍然有很多工作要做，以确保每个学生都能感受到支持和确认自己的性认同。
学校环境如何支持或阻碍性认同的健康发展？
学校环境可以在塑造学生的性认同方面发挥重要作用。一个有利和包容的环境，促进对多样性的尊重，促进积极的自尊心，可以帮助学生在探索自己的性取向和发展健康的性认同时感到舒适。另一方面，敌对或污名化的环境加剧了对某些性取向或性别的负面陈规定型观念，可能会阻碍性认同的健康发展。