双性恋身份和协会的双性恋性别诺姆斯尽管在年轻一代中呈上升趋势，但双性恋身份常常被误解并且没有得到广泛认可。该术语是指对男性和女性都有吸引力的人，尽管有些人可能只认同一种性别，并且对另一种性别也有浪漫的兴趣。对于那些认同为双性恋的人来说，很难驾驭限制男性或女性性吸引力和亲密伴侣关系的公众期望。这种二元观点为试图在主要关注异性恋的文化中建立自己的身份的双性恋者创造了道德困境。双性恋擦除和隐形双性恋面临的挑战之一是擦除。许多人认为，如果他们有同性关系，他们是同性恋或女同性恋，但他们没有意识到人们可能具有可变的性偏好。由于双性恋者经常面临来自异性恋者和LGBTQ+社区的歧视，因此很难找到认可。双性恋隐形加剧了这个问题，使他们感到孤立和隐形，即使他们是关系的一部分。这种缺乏接受阻碍了双性恋者寻求社区支持，进一步加剧了孤立感。异性恋和双性恋异性恋假设每个人都是异性恋或顺性别的（通过出生时分配的性别来识别），因此双性恋的刻板印象和对双性恋的误解比比皆是。一些人认为，双性恋者不能将自己与一个伴侣的义务捆绑在一起，因为他们希望男女双方，或者仅仅是"摆动到双方"，这意味着滥交。其他人则声称不确定自己的真实取向或寻求关注。这些有害的信念增加了对双性恋的负面看法，并使人们难以建立有意义的关系。双性恋通常被视为个人陷入同性恋或异性恋之前的阶段-另一种形式的擦除。双性恋者也因性别认同而遭受双重歧视。他们可能会因为对多个性别的吸引力而面临偏见，而他们则被拒绝平等地获得赋予那些完全认同为男性或女性的人的资源和权利。这个问题对于双性恋变性者尤其重要，他们必须驾驭社会对性和性别表达的期望。因此，双性恋者常常被困在竞争的社会规范和个人身份之间。为了解决这些道德困境，社会必须承认双性恋是真正的身份。创造双性恋者可以与分享经验并寻求支持的他人交流的空间，将减轻孤立感。教育运动可以通过强调人类性行为的可变性质来帮助打破与双性恋有关的有害神话。倡导保护双性恋者在健康、就业和住房方面的权利的政策将促进平等并挑战关于性行为的社会假设。
双性恋者在以二元性规范结构的社会中谈判自我知识时会遇到什么道德问题？
作为双性恋者的身份导航可能很复杂，尤其是当社会围绕二元异性恋和同性恋进行结构化时。双性恋者可能面临一些道德问题，涉及他人如何看待他们以及如何看待自己。他们可能会感到压力与二进制书的任何一方相匹配，这可能导致对自己的性取向感到羞耻和困惑。