几十年来，性教育一直是一个热门话题，许多人对这意味着什么，以及是否需要教给孩子这些幼稚的问题有不同的看法。性教育涵盖了各种主题，例如青春期，身体变化，生育，激素，月经，怀孕，节育，性病/性病，同意，虐待，色情，手淫，幻想等，但是关于手淫和幻想的讨论通常被认为是有争议的，因为它们涉及自我娱乐和个人思想。性健康是指与性身份相关的身体，心理，情感，社会和精神健康，包括生殖器，器官，感觉，欲望，感觉，信念，态度，行为，行为，态度和选择。它涵盖了性行为的各个方面，从了解性行为到享受与他人的性亲密关系。保持良好的性健康需要了解自己的身体，了解如何照顾自己，练习安全的性行为，尊重他人的界限，有效沟通，必要时寻求帮助，并避免冒险行为。
幻想曲可以描述为对现实中不真实或存在的概念。它涉及可视化，反思，梦想或梦想涉及自己或他人的愉快场景。幻想是人性的常见部分，可以在醒来或睡觉时发生。人们拥有不同类型的幻想，例如性，浪漫，色情，冒险，暴力或不寻常的幻想，这是正常的。但是，除非您选择与值得信赖的合作伙伴共享它们，否则必须保持私有状态。手淫是指触摸、抚摸、摩擦、抚摸、压缩或刺激自己的生殖器以获得愉悦和满足的行为。这是一种自然而安全的方式来检查你的身体，找出什么感觉良好而不伤害任何人。手淫不会对身体或心理健康产生负面影响，但必须负责任和谨慎地进行，以免干扰社会或工作承诺。它还有助于应对压力，焦虑，无聊，紧张和焦虑。性教育涉及关于手淫和幻想的讨论，因为它们是性行为的重要方面。它教孩子们这些课程是正常的，可以提高他们的自尊心，自信，沟通技巧和态度。讨论可能包括有关身体部位，感觉，隐私，边界，安全，同意，色情，恋物癖，过度，性别角色等的信息，以促进对性的健康态度。通过教育孩子如何照顾自己的身体和情感，性教育旨在减少危险行为，不健康关系和意外怀孕。
性教育如何涉及有关幻想，手淫和性健康的讨论？
性教育计划旨在教育学生有关人类性行为的主题，包括幻想，手淫和性健康。这些主题通常被包括在学校，大学和其他教育机构提供的综合性教育课程中。性教育者通常鼓励学生学习自己的幻想，并了解他们如何影响自己的性经历。