对嘲讽的恐惧使青少年无法寻求有关性焦虑的帮助。青少年发展是身心发生巨大变化的时刻。这种变化的一个方面是，青少年经常开始探索自己的性行为，这既令人兴奋，又令人恐惧。有些人如果不了解自己的感受，可能会感到尴尬或羞耻，这导致他们在必要时避免寻求帮助。对嘲讽的恐惧使许多青少年无法获得对性焦虑的支持。为什么青少年害怕嘲笑?这种恐惧的原因是多种多样的。首先，许多青少年担心，由于讨论性问题，他们似乎还不成熟或幼稚。他们可能会羞于向他人征求意见，因为他们认为这表明缺乏成熟度或精致度。这个想法来自对年轻人对"成人"行为和思维方式的社会期望。其次，由于过去的经历，有些孩子发现很难公开谈论亲密问题，因为成年人因过于诚实或缺乏说服力而羞辱或判断他们。这种消极的互动可能会阻碍未来的交流尝试。
青少年同龄人的压力在某人与同龄人或家庭成员分享个人数据的感觉中起着重要作用。如果朋友似乎对讨论这样的话题不感兴趣，或者只是互相开玩笑，那么谈论自己的性关怀似乎就更不可能了。对健康发展的影响不幸的是，这种判断的恐惧阻止了健康的发展，阻止了青少年获得他们需要的信息，使他们成为自信的成年人，他们更好地了解自己的身体和自己。青少年在青春期荷尔蒙发生变化时通常会承受更高水平的压力，并且会面临新的身体变化，例如身体头发的生长以及乳房的发育（女孩）或面部头发的生长（男孩）。不了解这些变化的含义可能会引起混乱和焦虑，如果不通过讨论和研究适当地解决这些问题，可能会导致自我怀疑。同样，研究不同类型的关系，包括涉及同性伴侣或多情协议的关系，对于理解未来的健康浪漫关系至关重要。由于无法获得有关这些主题的准确信息，年轻人越来越难以在相互尊重而不是操纵或虐待的基础上建立牢固的联系。通过教育克服恐惧
为了帮助解决这些问题，父母必须在健康性行为的早期阶段开始教育他们的孩子，以便他们在必要时提出问题时感到安全。没有羞耻和谴责的公开对话创造了一个空间，让青少年学会信任自己和其他人，足以公开谈论复杂的主题。教他们如何识别与攻击行为有关的红色复选框将使它们在未来的关系中更具弹性。学校在这里也发挥了重要作用。提供适龄的性教育将使所有学生能够获得可靠的信息来源，而不会因为教师在课堂上提供的信息而遭到污名化。心理健康专家可以提供专门针对与亲密关系中的恐惧或焦虑作斗争的青少年的咨询课程，为他们提供必要的治疗支持，同时对治疗期间讨论的个人问题保持隐私。
对嘲讽的恐惧如何阻止青少年寻求有关性焦虑的帮助？
害怕被嘲笑为性焦虑是青少年普遍关注的问题。青春期通常以自我意识和社会意识增强为特征，这可能导致青少年因身体变化和性欲而感到尴尬和羞耻。