一种策略是认识到LGBTQ+社区中不同经验和观点的有效性和重要性。这意味着避免陈规定型观念或假设LGBTQ+意味着什么，并承认人们可能有独特的需求和愿望。另一个策略是让LGBTQ+人参与研究的设计和实施。这有助于确保研究解决他们的具体问题，并符合他们的道德和安全标准。研究人员还可以寻求与了解LGBTQ+社区面临的挑战的社区组织和倡导者的伙伴关系，并合作开展符合其目标的项目。另一种方法是专注于非二进制身份和两性性。一些LGBTQ+人认同为变性人、性别平等者或变性者，他们的经历经常被排除在主流讨论之外。将这些声音纳入研究可能会挑战关于性和性别的传统观念，并促进社区中的更好理解。交叉性认识到身份是由多种因素形成的，例如种族，阶级，能力和文化，并且它们可能以复杂的方式与性取向和性别认同重叠。将此镜头纳入研究可以阐明社会结构如何影响不同的群体，并为更具包容性的政策和实践提供信息。最后，研究人员可以致力于开放和灵活的方法和发现。他们没有寻找适用于组中所有成员的通用知识，而是可以探索子组之间的细微差别和差异。他们可以优先考虑研究参与者的福祉和安全，并避免使用可能伤害他们的数据。他们可以承认他们的结论的局限性，同时承认没有一项研究能够涵盖LGBTQ+的全部经验。最终，将追求知识与尊重尊严和自治相结合需要谦卑、同情和评估LGBTQ+社区的多样性。
哪些策略将趋向于普及知识与尊重LGBTQ+社区的尊严和自治相一致？
追求可推广的知识对于科学研究至关重要，但往往会导致男女同性恋、双性恋和变性者+社区的客观化和边缘化。为了缓解这种紧张局势，科学家和研究人员在进行研究时必须优先尊重这些社区的尊严和自主权。