早期性教育可能对成年人的性行为产生积极和消极影响。研究表明，从小就接受准确和全面的性教育的孩子往往对性有更健康的态度，并且更好地了解自己的身体。这可能导致在以后的生活中做出更负责任的决策和更安全的性行为。但是，也有证据表明，过早接触性教育可能会引起人们对性行为的焦虑，羞耻和困惑，这可能会影响个人在成年后建立有意义的关系并参与健康性行为的能力。早期性教育的好处包括提高对生殖健康、节育技术和性传播感染的认识，以及提高沟通技能和建立关系。接受全面性教育的孩子不太可能从事危险的性行为，例如无保护的性行为或少女怀孕。当他们变得性活跃时，他们也更有可能寻找可靠的信息来源，从而导致计划外怀孕和性传播疾病减少。另一方面，让幼儿接触超出其年龄组的明确材料或讨论可能是有害的。年轻时接触色情制品可能会降低人们对健康和自愿性活动的敏感性，并使未经同意的行为或虐待行为正常化。它还可能造成身体方式问题和对亲密关系的恐惧，这些问题可能会持续到成熟，并干扰有意义的关系的形成。总体而言，早期性教育对成年人性行为的影响取决于几个因素，包括学习质量，儿童发育阶段以及他们自己的个人信念和经验。父母和教育工作者必须共同努力，提供适合年龄的信息和支持，同时确保孩子在公开谈论性行为时感到安全和舒适。
早期性教育如何影响成年人的性行为？
及早熟悉全面的性教育可以帮助人们一生的身心健康。这有助于他们了解自己的身体，就性行为做出明智的决定，并发展健康的关系。研究发现，受过性教育的年轻人更有可能从事更安全的性行为，例如使用安全套，延迟性交开始以及减少性活动的发生率。