人们如何看待陌生人受到周围媒体，教育和公众话语的影响很大。媒体在塑造公众对陌生人的认可或拒绝方面发挥了重要作用，代表了他们的故事和形象。教育机构在这一过程中也发挥了重要作用，为公开讨论奇怪现象提供了机会。公众话语通过社交互动和政治辩论塑造了对奇怪个性的态度。要研究这些因素如何塑造社会对奇怪个性的态度，让我们分别看看每个人。媒体可能会产生影响，因为它们能够表现出对陌生人的积极描绘，例如在电视节目和电影中。这些观点可以帮助使怪异正常化，并使整个社会更容易接受。但是，他们也可能增加对陌生人的负面刻板印象，或者将他们描绘成恶棍或受害者。这可能导致污名化和疏远。教育在塑造陌生人的社会观点方面也起着重要作用。学校为学生提供了一个平台，让他们了解不同的观点和经历，包括陌生人。通过创造安全的空间，学生可以提出问题并讨论自己的身份，教育工作者可以帮助打破具有不同性取向和性别认同的人之间的障碍。但是，如果学校没有在课程中充分代表陌生人，那么学生可能不会对他们产生同情和理解。公共话语是影响公众接受或拒绝陌生人的另一个因素。这适用于社会成员之间的对话和辩论。例如，当政客或名人公开谈论与怪异有关的问题时，这可能会影响其他人如何对待他们。如果他们表示支持酷儿权利，这可能有助于创造一个更可接受的环境。另一方面，如果他们表示反对，这可能会加剧边缘化和敌意。最后，媒体、教育和公众讨论如何塑造对奇怪个性的态度是复杂和多方面的。媒体既可以是积极的，也可以是消极的，而教育可以促进同理心和理解，或者使偏见永久化。公共话语可以促进宽容或助长不容忍。最终，每个人都必须对这些因素持批评态度，并努力为所有人建立一个更具包容性的世界。
媒体、教育和社会论述如何形成公众对陌生人的承认或排斥？
媒体、教育和社会论述在形成对陌生人的社会态度方面发挥着关键作用。在主流媒体中，奇怪的人经常被描绘成性掠食者，精神病患者，不自然和不正常的人，这可能导致对他们的污名化和歧视。教育机构可以通过将不同的性取向纳入课程并为陌生学生创造安全的场所来帮助改变公众的看法。