模拟可用于帮助人们在身临其境的环境中更好地理解和导航和谐和边界。通过提供现实的场景，使参与者能够就这些重要主题进行谈判，他们可以获得有关如何有效和尊重与他人的有价值的信息。身临其境的体验，例如虚拟现实，增强现实和混合现实，在娱乐和教育中变得越来越流行，但是也可以利用它们来提高与性互动有关的社交技能。
模拟在此学习过程中可以帮助的一种方法是基于脚本的练习。这种建模使参与者处于现实的境地，他们必须决定如何应对可能发生的各种事件。一种情况可能包括参与者彼此互动的派对环境，他们必须确定何时可以进行身体接触或表达自己的愿望。这种类型的建模使参与者可以探索不同的答案，而不必担心受到谴责或尴尬，这可能导致人们更好地了解哪些效果很好，哪些效果不佳。使用基于场景的建模的另一个好处是,它们可以帮助人们了解关系中的权力动态。同意和边界谈判通常需要在自主权和沟通之间取得平衡，并且通过在安全的环境中探索这些问题，人们可以在保持亲密关系的同时制定有效的沟通策略。建模环境可以提供练习非语言交流信号的机会，例如眼神接触，肢体语言和语气，它们在导航这些复杂的互动中起着重要作用。与传统的同意训练和边界谈判方法相比，基于脚本的建模提供了一些优势。它们使参与者能够从头开始体验情况，而不仅仅是依靠理论知识，他们可以适应个人的需求和喜好，并鼓励批判性思维和反思。随着技术的不断发展，身临其境的环境将成为教育和个人成长的更强大工具，基于场景的建模很可能在促进这一过程方面发挥越来越重要的作用。
基于场景的建模能否在身临其境的环境中增进对同意和边界谈判的理解？
几项研究表明，基于情景的建模可以有效地提高参与者对沉浸式环境中边界的同意和谈判的理解。模拟通常涉及角色扮演场景，涉及具有不同程度的活动和自主权的虚拟角色。这些练习旨在帮助人们发展沟通技能，并提高人们对某些行动和行为带来的潜在风险的认识。