移情是理解和分享他人感情的能力。他建议把自己放在他们的位置，并试图了解他们如何对待某些东西。同理心可以通过多种方法学习，包括教育计划。学校可以将同理心教学纳入课程，以帮助学生更好地了解彼此的观点并减少欺凌行为。LGBT（女同性恋，男同性恋，双性恋和变性者）的有针对性的欺凌是一种迫害形式，人们基于其性取向或性别认同而成为受害者。这种欺凌行为可能会产生破坏性后果，例如自尊心下降，沮丧，焦虑甚至自杀未遂。通过教授同理心技能，学校可以为LGBT学生创造更有利的环境，从而减少他们成为欺凌对象的可能性。学习同理心可以减少针对LGBT人的欺凌的一种方式是提高对不同性取向和性别认同的认识。不认同为异性恋的学生可能会因为周围人缺乏理解而成为欺凌的受害者。学习同理心有助于学生超越刻板印象，学习尊重差异。当学生熟悉不同的经验和观点时，他们变得更加宽容并接受他人。学习同理心的另一个好处是提高沟通能力。当学生了解他人的情感和思想时，与同龄人进行有效的交流变得更加容易。有效的沟通减少了冲突，这通常是欺凌行为的先驱。它还有助于学生在相互尊重和信任的基础上建立牢固的关系。在学校学习同理心可以为所有学生创造一个更加安全和包容的学习环境。当每个人都觉得自己得到支持和听到时，欺凌的可能性就会降低。
当学生感到安全并被接受时，他们更有可能在学习和社区中取得成功。在学校学习同理心具有许多减少有针对性的LGBT欺凌的好处。这种方法可以帮助学生发展必要的生活技能，同时创造一个每个人都感到有价值和宝贵的环境。
在学校学习同理心如何影响减少针对LGBT人的欺凌行为？
在学校学习同理心是一种有效的方法，可以帮助减少对LGBT学生的欺凌。学习同理心的目的是教人们如何理解和分享他人的感受，让自己安顿下来。该培训已被证明可以提高亲社会行为，例如儿童之间的同情和同情。此外，它可以促进对多样性的积极态度，减少偏见和歧视。