注重性别平等和社会正义的教育方桉多年来实施了注重性别平等的教育方桉，以帮助学生更好地了解与性别平等、女权主义和活动有关的问题。这些方桉旨在增强女孩和年轻妇女的权能，促进尊重多样性和不歧视等积极价值观。但是，它们还必须促进对跨行业身份的理解，例如种族，种族，阶级，宗教，残疾和社会经济地位等。交叉性是指个人可以同时持有多个身份并根据其中任何一个或多个特征经历歧视的想法。这意味着，仅仅留在妇女不能保证平等待遇或获得资源。例如，黑人妇女面临系统性的种族主义和性别歧视，因此她们比白人妇女更容易成为性暴力和家庭暴力的受害者。土着妇女往往是种族主义定型观念和文化帝国主义的受害者。由于贫困，低收入妇女可能难以获得保健、住房和教育机会。为了提供包括性别不平等在内的社会正义的全面教育，教师应将重点放在课程计划中的相互联系上。学生必须了解不同形式的压迫如何相互交织以及它如何影响人们的生活。他们还应该接受培训，使那些由于权力和特权制度而处于边缘地位的人成为盟友的战略。Allyship： Actions Speak Louder Than Words
针对性别的教育计划可以促进社会正义的一种方式是教育学生建立联盟。盟友是倡导边缘群体权利并努力挑战压迫制度的人。盟国可以采取行动，支持那些受到压迫的人，无论是反对歧视性政策，向致力于变革的组织捐款或时间，还是利用他们的平台来增加代表性不足的声音。Allyship不仅仅是说你相信平等。这就要求采取具体步骤拆除压迫制度。例如，男人在工作中或学校看到性别歧视时，可以利用男性特权大声疾呼。他可以为面临骚扰或微侵略的女性同事站出来。他还可能为女权主义目标捐款，并参加生殖权利抗议活动。这样做不仅会表现出对妇女的声援，而且会帮助创造真正的社会变革。对学生的影响
针对性别的教育计划,旨在消除相互联系和结合,可以对学生产生长期影响。随着他们事业的发展，这些学生很可能会遇到需要了解不同形式的压迫如何相互作用的情况。他们可以识别影响来自不同背景的人的系统性问题，并有效地倡导它们。这可能导致工作场所、社区和整个社会更加公平和参与。此外，促进社区的性别教育方桉可向青年灌输同情和同情的价值观。学生们了解到，无论其身份如何，每个人都应该得到尊重和尊严，这可能导致改善关系和加强社会联系。一般来说,这类教育有助于为子孙后代建设一个更加公正和公平的世界。
以性别为重点的教育方桉在学生了解相互关联、结盟和社会正义方面取得了哪些长期成果？
性别教育方桉产生的长期成果涉及学生对性交、结盟和社会正义的理解，其中包括提高对因性别认同、性取向、族裔出身、社会经济地位、身体能力、年龄等而被边缘化的人遭受压迫的认识。