"无性恋是一种性取向，其特征是对他人缺乏性吸引力"。它与独身者的不同之处在于，它是个性的内在方面而不是有意识的选择。但是，许多人仍然不了解这个概念，并认为它是不自然或不正常的。本文将探讨公众对无性行为的认可如何质疑欲望，态度和亲密关系的规范框架及其对文化，教育和政治的影响。对无性及其不同形式的定义首先，让我们定义无性及其不同形式的含义。无性恋的最常见定义是"对他人缺乏性吸引力"。无性恋者有几种类型，例如双性恋者（仅在形成情感联系后才被个人吸引），灰色王牌（有些吸引力，但没有吸引力）和芳香（对浪漫或约会不感兴趣）。这些术语可能会使以前从未听说过它们的人感到困惑。因此，教师必须将这些概念纳入他们的课程，以使学生更好地了解多样性。欲望的复杂规范框架接下来,让我们来看看无性如何挑战社会中欲望的规范框架。大多数人认为每个人都应该经历某种程度的性吸引力，这与无性相矛盾。因此，他们经常问为什么无性恋者不会发现任何人具有性吸引力，从而导致误解和污名化。与异性规范相匹配的压力导致无性者缺乏可见性和支持，使他们感到孤立和孤独。重塑人际关系和亲密关系此外，无性也挑战人际关系和亲密关系的传统定义。传统上，关系围绕着身体上的亲密关系，例如拥抱，亲吻和性行为。但是，许多无性恋者优先考虑非物质方面，例如交流，沟通和共同利益。由于公众的压力，一些无性恋者可能会与伴侣进行性活动，但仍然喜欢其他形式的表达。因此，强调性满足对无性恋者有害，因为它可能导致同龄人感到内，羞耻和疏远。这是社会规范如何对不适合的人产生负面影响的例子。社会必须承认无性是解决这些问题的有效身份。政客们必须制定政策，保护无性恋者的权利，包括获得保健和教育。教师必须教育学生不同的身份，以使他们更容易接受并考虑不同的观点。在文化上，我们必须将重点从性转移到基于相互尊重和理解的更深层次的联系。只有承认无性，我们才能建立一个每个人都感到被接受和赋予权力的社会。
公众对无性的承认如何挑战欲望、态度和亲密关系的规范性框架，对文化、教育和政治产生什么影响？
无性恋是一种日益公认的性身份，它挑战了有关关系，爱情和性的社会假设。浪漫关系的传统观点经常强调男女之间的二元性，异性恋和基于身体特征的吸引力。无性个体对任何性别或性别都没有性欲望，并且在出生时可能不认同分配给他们的性别。因此，它们不在这一监管框架之内。