青少年是童年和成年生活之间的年龄，人们经历了许多身体，认知，社会和情感上的变化。随着他们的过渡，年轻人也在探索自己的身份，包括性别、性和人格特征。虽然有些青少年在公开表达自己的性欲时可能会感到舒服，但其他人可能会因为害怕被同龄人谴责或拒绝而更加谨慎地透露自己的真实身份。为了通过探索自己的身份来维护自己的声誉，青少年经常使用各种策略，这些策略旨在保护自己免受负面影响，而不损害他们的个人信仰和价值观。
青少年采用的策略之一是将他们的性行为保密。这可能包括隐藏父母和朋友的关系状态，避免公开表达感情，并避免在互联网上发布过多有关其浪漫生活的信息。通过这样做，他们可以避免根据自己的行为或感知来判断他人。另一种策略是仔细选择具有相似价值观和利益的合作伙伴，这可以帮助他们建立信任和亲密关系，而不必感到他们必须与自己的理想妥协。青少年还可以选择更安全的性行为，例如使用避孕药具或禁欲的做法，可以防止意外怀孕和性传播疾病，同时允许他们尝试性行为。青少年使用的其他策略是参与与浪漫关系无关的团体活动或爱好。它可以提供归属感和社区感，帮助塑造自信心和社交技能。青少年可以参加有关性健康、性取向和性别认同的教育计划或研讨会，这些课程或研讨会可以为他们提供必要的知识和资源，使他们能够就自己的未来做出明智的决定。他们还可以寻找支持成年人，例如教师，辅导员或家庭成员，他们可以提供指导和建议而不会受到谴责。在青春期学习自己的身份时保持积极的声誉需要平衡和自我意识。年轻人必须牢记自己的需求和愿望，同时尊重他人的观点和信仰。考虑到他们生活的方方面面-包括学术，课外和个人方面-他们可以创造健康而全面的前进道路。
青少年在学习身份时使用哪些策略来维持性声誉？
为了在青少年时期保持自己的性声誉，人们可以从事符合社会对相关性行为的期望的行为。这可能包括完全放弃婚前性行为，在建立亲密关系之前等待建立关系，以及优先考虑教育或职业成功而不是继续恋爱关系。