إن إدماج الدروس المستفادة من مختلف المصادر في الإطار الأخلاقي جزء لا يتجزأ من عملية النمو في مرحلة المراهقة. يتمتع الأقران وأفراد الأسرة ووسائل الإعلام بدرجات متفاوتة من التأثير على كيفية تنقل الشباب في الحياة واتخاذ القرارات بشأن أفعالهم. تتضمن هذه العملية غربلة الرسائل المتضاربة وإعطاء الأولوية لما يعتقدون أنه الأكثر أهمية، والذي يمكن أن يختلف اعتمادًا على الظروف والتجارب الفردية.
أحد مصادر التوجيه للمراهقين هو أقرانهم. غالبًا ما يلجأ المراهقون إلى الأصدقاء والمعارف لفهم السلوك المسموح به في المواقف الاجتماعية المختلفة، مثل الحفلات والتواريخ والدراسات. في بعض الحالات، يمكن أن يقودهم ضغط الأقران إلى الانخراط في سلوكيات محفوفة بالمخاطر مثل تعاطي المخدرات أو ممارسة الجنس غير المحمي، على الرغم من علمهم أنه يمكن أن يؤذي أنفسهم أو الآخرين.
التأثير الإيجابي للأقران يمكن أن يعزز أيضًا الخيارات الصحية، مثل التطوع أو المشاركة في الأنشطة اللامنهجية.
الآباء وأفراد الأسرة الآخرون هم مصدر آخر للتوجيه. ويؤدي إرشاد الوالدين دورا هاما في تشكيل قيم المراهقين ومواقفهم بشأن قضايا مثل الحياة الجنسية والمخدرات والعنف. من الأهمية بمكان أن تجري العائلات مناقشات مفتوحة وصادقة مع أطفالها حول هذه الموضوعات حتى يعرفوا موقفهم من التوقعات والقيود.
يجب على الآباء أن يسعوا جاهدين لنمذجة السلوك المناسب في حياتهم حتى يتعلم الأطفال بالقدوة.
تؤثر وسائل الإعلام أيضًا على صنع القرار لدى المراهقين. يمكن للأفلام والبرامج التلفزيونية والموسيقى والمحتوى عبر الإنترنت أن تعرض الشباب لسلوكيات إشكالية دون توفير سياق أو عواقب. يجب أن يكون البالغون على دراية بهذا التأثير من خلال مراقبة ما يشاهده المراهقون ويستمعون إليه حتى يتمكنوا من توجيه المحادثات حول عادات المشاهدة المسؤولة.
جميع المصادر الثلاثة - الأقران وأفراد الأسرة ووسائل الإعلام - تساهم في تشكيل الهيكل الأخلاقي للشخص. من خلال مراعاة المساهمات الفريدة لكل منها، يمكن للبالغين مساعدة الشباب على اتخاذ قرارات معقدة مع بناء المرونة والثقة بالنفس.
كيف يدمج المراهقون دروس الأقران والأسرة ووسائط الإعلام في إطار متماسك يدفع السلوك الاجتماعي والأخلاقي ؟
المراهقة هي فترة حاسمة لتكوين الهوية، حيث يجب على الناس تعلم استيعاب المعلومات من بيئتهم من أجل تنمية الشعور بالذات. يلعب الأقران والأسرة ووسائل الإعلام دورًا مهمًا في تشكيل السلوك الاجتماعي والأخلاقي للشخص في هذه المرحلة. يتأثر المراهقون بمواقف ومعتقدات وقيم وسلوكيات من حولهم، بما في ذلك الأقران والآباء والمعلمين وغيرهم من البالغين.