يشير التعليم الشامل إلى بيئة تعليمية تعزز قبول جميع الطلاب وإدماجهم بغض النظر عن اختلافاتهم. إنه مبدأ أساسي يضمن لكل طالب الوصول إلى إمكاناته الكاملة دون تمييز على أساس العرق أو الدين أو الثقافة أو الإعاقة أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي أو التوجه الجنسي. يعد التنوع الجنسي والجنساني جانبًا مهمًا من جوانب الوجود البشري، لكنه لا يزال موضوعًا محظورًا في أجزاء كثيرة من العالم بسبب الأعراف الثقافية ونظم المعتقدات والعقيدة الدينية. وقد جعل هذا من الصعب على المعلمين مناقشة المشكلة علانية في الفصول الدراسية، حتى عندما يريدون دعم طلاب LGBTQ + الذين يعانون من مشاكل الهوية. ولذلك، لا يمكن المبالغة في التأكيد على الحاجة إلى وضع أطر تربوية تعزز الشمولية في السياقات الاجتماعية المستدامة. هناك العديد من الأطر التربوية التي تم تطويرها لخلق بيئة تعليمية شاملة حيث يشعر الطلاب بالأمان والقبول بغض النظر عن توجههم الجنسي وتعبيرهم عن الجنس. الأكثر فعالية هي:
1. التعليم الإيجابي - يسلط هذا النهج الضوء على أهمية التحقق من تجربة كل طالب وهويته ومنظوره في الفصل الدراسي. يحتاج المعلمون إلى إدراك أن كل طالب فريد من نوعه ويحتاج إلى مناهج مختلفة للتعلم. من خلال استخدام التعزيز الإيجابي والاعتراف بالمساهمات الفردية، يعزز المعلمون الشعور بالملكية بين الطلاب مما يجعلهم أكثر ثقة في التعبير عن أنفسهم بالكامل دون خوف من الحكم. كما أنها تعزز التعاطف من خلال تشجيع الطلاب على فهم خلفيات وهويات الآخرين.
2. التربية ذات الصلة ثقافيًا (CRP) - يركز هذا الإطار على تعليم الطلاب المتنوعين ثقافيًا من خلال دمج قيمهم وتقاليدهم ومعتقداتهم في خطط الدروس. ويعترف البرنامج بالكيفية التي تشكل بها الثقافة تصورات الذات والآخرين، مما يسهل معالجة المواضيع الحساسة مثل الحياة الجنسية والتنوع بين الجنسين. يساعد هذا المعلمين على فهم كيفية إدراك طلاب LGBTQ + لأنفسهم والمجتمع، وبالتالي توفير منصة للتفاعل الهادف بين المعلمين والطلاب.
3. التثقيف في مجال العدالة الاجتماعية - يهدف هذا النموذج إلى تعزيز العدالة من خلال التفكير النقدي والحوار والعمل. من خلال هذا النهج، يقوم المعلمون بتعليم الطلاب ديناميكيات القوة والقمع والامتياز، وتشجيعهم على التشكيك في الأعراف الاجتماعية التي تحد من الشمولية. يستخدم المعلمون هذا الهيكل لتحدي معايير المغايرين والمتوافقين مع الجنس، مما يخلق مساحة للمناقشات حول أنماط الحياة والعلاقات البديلة دون إصدار أحكام أو فرض تحيزات.
4. نظرية العرق النقدي (CRT) - CRT هو نهج تربوي يركز على فهم العنصرية كظاهرة متقاطعة تؤثر على جميع جوانب الحياة، بما في ذلك التعليم. وهو يعالج التمييز العنصري في المدارس والحاجة إلى الشمولية، خاصة للأقليات مثل مجتمع LGBTQ +. يهدف المعلمون الذين يستخدمون هذه الطريقة إلى إنشاء مساحات آمنة يشعر فيها كل طالب بأنه مسموع ومفهوم، مما يعزز المساواة واحترام الجميع، بغض النظر عن التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية.
5. التربوية النسوية - يتحدى هذا النهج التربوي الهياكل الأبوية التي تعيق التقدم الاجتماعي وتعزز أولوية الذكور. تدرك المعلمات النسويات أن النسوية ليست قضية نسائية فحسب، بل هي أيضًا فرصة لمراجعة الأعراف الاجتماعية لتشمل الفئات المهمشة الأخرى. يشددون على أهمية التدريس حول الجنس للحد من التمييز الجنسي وكراهية النساء وكراهية المثلية الجنسية في المدارس. تعد سياسات التعليم الشامل ضرورية في سياق اجتماعي مستدام لأنها تعزز التغيير الاجتماعي من خلال تمكين الناس من فهم أنفسهم والآخرين بشكل أفضل.
6. الوعي بالتغاير - يسعى هذا الإطار إلى تحدي المعايير التقليدية بين الجنسين والسلوكيات غير المتجانسة التي تستبعد غير المغايرين جنسياً من المشاركة الكاملة في المجتمع.من خلال التعرف على الهويات والتعبيرات الجنسية المختلفة، يعزز المعلمون الاندماج مع إنشاء مساحات آمنة للتعلم والتعبير دون حكم. من خلال هذه الطريقة، يمكن تعليم الطلاب أن هناك أكثر من طريقة لعيش حياتهم، وبالتالي تقليل وصمة العار وزيادة القبول.
7. نظرية الكوير - يركز هذا النموذج على الغرابة كأسلوب صالح للوجود في العالم يجب الاحتفال به بدلاً من اعتباره سلوكًا مرضيًا أو رفضه باعتباره سلوكًا غير طبيعي. هذا يعزز التفكير النقدي حول الفئات الثنائية مثل الذكور/الإناث، المستقيمة/المثليين، ويشجع الطلاب على قبول الاختلافات الفردية. من خلال هذا النهج، يساعد المعلمون طلاب LGBTQ + على التنقل في البيئات المدرسية حيث يُنظر إلى الجنس الآخر على أنه طبيعي، مما يمنحهم الثقة للتعبير عن أنفسهم علانية دون خوف من الحكم. وقد أثبت هذا الإطار التربوي فعاليته في دعم الشمولية في السياقات الاجتماعية المستدامة. يخلق المعلمون الذين يستخدمون هذه الأساليب مساحات تعلم آمنة حيث يشعر جميع الطلاب بالقبول والتقدير، بغض النظر عن توجههم الجنسي أو هويتهم الجنسية. كما أنها تيسر مناقشة المواضيع الحساسة مثل الحياة الجنسية والتنوع بين الجنسين، وتمكين الطلاب من التشكيك في الأعراف الاجتماعية وتطوير مواقف إيجابية تجاه أنماط الحياة البديلة. وفي الختام، فإن وضع سياسات تعليمية شاملة تدعم التنوع الجنسي والجنساني أمر أساسي للتقدم الاجتماعي. ومع ذلك، فإنه يتطلب من المعلمين اعتماد أطر تربوية تعترف بالاحتياجات الفريدة لمختلف الطلاب وتوفر مساحة للتفاعلات الهادفة التي تعزز القبول والاحترام. تعد النماذج الستة التي تمت مراجعتها أعلاه من بين أكثر الطرق فعالية لإنشاء فصول شاملة حيث يشعر كل طالب بالقبول والقدرة على الوصول إلى إمكاناته الكاملة.
ما هي الهياكل التربوية الأكثر فعالية في دعم التثقيف الشامل في مجال التنوع الجنسي والجنساني في السياقات الاجتماعية المستدامة ؟
تعتمد فعالية الهياكل التربوية المختلفة في دعم التعليم الشامل بشأن التنوع الجنسي والجنساني في السياقات الاجتماعية المستدامة على عوامل مختلفة مثل عمر الطلاب، والتحصيل العلمي، والخلفية الثقافية، والحالة الاجتماعية والاقتصادية، والموقع الجغرافي، وما إلى ذلك. وعموما، تعتبر استراتيجيات التعلم التجريبية التي تشجع المشاركة النشطة وتعزز التفكير الذاتي استراتيجيات فعالة لهذا الغرض.