النشاط الجنسي جزء لا يتجزأ من الوجود البشري. ومع ذلك، على الرغم من انتشاره، إلا أنه لا يزال يكتنفه الغموض. وضعت العديد من الثقافات معايير تحكم كيفية تعبير الناس عن حياتهم الجنسية، من ما يرتدونه إلى من يمكنهم إقامة علاقات جنسية معه. هذه القيود واضحة بشكل خاص في ثقافة المراهقين، حيث يشعر الشباب في كثير من الأحيان بالضغط لتلبية التوقعات المجتمعية. ويمكن لهذه الضغوط أن تجعلهم يتجاهلون موارد التربية الجنسية القيمة المتاحة لهم بسبب المحرمات الثقافية ضد المناقشة المفتوحة لهذه المواضيع.
المحرمات الثقافية حول التربية الجنسية تشمل الإحجام عن الاعتراف بأن المراهقين يمارسون نشاطًا جنسيًا، مما قد يمنع الآباء من الحديث عن ممارسة الجنس الآمن مع أطفالهم. على سبيل المثال، تنظر بعض الثقافات إلى الاستمناء على أنه غير أخلاقي أو غير نظيف، مما يجعل من الصعب على المراهقين الذين يعانون من المتعة من خلال المتعة الذاتية طلب المساعدة عند الحاجة. بالإضافة إلى ذلك، تعتقد العديد من المجتمعات أن المتعة الجنسية يجب أن تكون مخصصة للزواج فقط، مما يعني أن الاستكشاف خارج هذا السياق يمكن أن يؤدي إلى العار أو العقاب. وبالمثل، تعتبر بعض الثقافات مواقف LGBTQIA + من المحرمات، مما يترك شباب LGBTQIA + بدون معلومات كافية حول الجنس الآمن. كما أن وصم هذه الهويات يجعل من الصعب عليهم التماس الرعاية الطبية أو العلاج من الأمراض المنقولة جنسياً.
تأثير المحرمات الثقافية يتجاوز المجال الاجتماعي المباشر. إن استعداد المراهقين لاكتساب وتطبيق المعرفة حول التربية الجنسية أمر ضروري للحد من معدلات الأمراض المنقولة بالاتصال الجنسي، وتحسين نتائج الصحة العقلية، وتحسين الرفاهية العامة. عندما لا يطلب الناس المساعدة عندما يحتاجون إليها، يمكن أن يواجهوا عواقب وخيمة في وقت لاحق من الحياة، بما في ذلك الحمل غير المرغوب فيه والأذى الجسدي والاضطراب العاطفي. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي نقص التعليم إلى معلومات خاطئة عن وسائل منع الحمل، مما يؤدي إلى إساءة الاستخدام أو عدم الاستخدام على الإطلاق. ونتيجة لذلك، فإن فوائد التثقيف الجنسي الشامل لا تقتصر على الفرد فحسب، بل لها أيضا عواقب بعيدة المدى على مجتمعات بأكملها. ومع ذلك، هناك طرق لمعالجة المحرمات الثقافية المحيطة بالتربية الجنسية. أولاً، يجب على المعلمين توفير مناهج دراسية شاملة تعترف بالخلفيات والخبرات المتنوعة. يضمن هذا النهج أن يشعر جميع المراهقين بالتقدير والاستماع في بيئتهم التعليمية. ثانيًا، يمكن للآباء العمل مع المدارس لتطبيع المحادثات حول الجنس من خلال الانخراط في مناقشات مفتوحة في المنزل. أخيرًا، يمكن للمهنيين الصحيين إنشاء أماكن يشعر فيها الشباب بالراحة في طرح أسئلة حول الحياة الجنسية دون خوف من الحكم. في الختام، فإن المحرمات الثقافية المتعلقة بالتربية الجنسية لها آثار كبيرة على صحة المراهقين. من خلال الاعتراف بهذه الحواجز، يمكننا ضمان حصول كل شخص على المعلومات والموارد اللازمة لاتخاذ قرارات مستنيرة بشأن صحتهم الجنسية.
كيف تؤثر المحرمات الثقافية على استعداد المراهقين لتطبيق معرفة التربية الجنسية ؟
تؤثر المعايير الثقافية عادة على عملية صنع القرار لدى المراهقين، والتي يمكن أن تنطبق أيضًا على استعدادهم لتطبيق المعرفة بالتربية الجنسية. غالبًا ما يُنظر إلى النشاط الجنسي على أنه قضية خاصة لا ينبغي مناقشتها علنًا مع الآخرين، خاصة بين بعض الثقافات حيث تؤكد القيم الأسرية على التواضع. هذا يخلق حاجزًا للمراهقين الذين يرغبون في معرفة المزيد عن الصحة الجنسية، لأنهم قد يشعرون بالخجل أو الإحراج إذا فعلوا ذلك.