تم تصميم التعليم الديني الشامل لتعليم الأطفال الأديان والأنظمة العقائدية المختلفة دون تعزيز دين على آخر. يمكن أن يساعدهم ذلك على تطوير فهم وتقدير أعمق للتنوع، مما قد يؤدي إلى مواقف أكثر إيجابية تجاه الأشخاص من خلفيات مختلفة. وأحد جوانب هذا التعليم الذي لم يدرس على نطاق واسع هو تأثيره على مواقف المراهقين تجاه الأقليات الجنسية والجنسانية. المراهقة هي وقت حرج عندما يشكل الشباب هوياتهم ويطورون آراء حول القضايا الاجتماعية، لذلك من المهم أن نفهم كيف يشكل التعرض للتعليم الديني الشامل تلك العلاقات. وجد الباحثون أن التعرض للتعليم الديني الشامل يمكن أن يؤثر على المواقف تجاه الأقليات الجنسية والجنسانية بعدة طرق. أولاً، يمكن أن يساعد المراهقين على تعلم رؤية جميع الناس على أنهم يستحقون الاحترام والاعتراف، بغض النظر عن توجههم الجنسي أو هويتهم الجنسية. يمكن تعزيز هذه الرسالة بدروس من التسامح والتعاطف واللطف. ثانيًا، يمكن أن يعرضهم لوجهات نظر وتجارب مختلفة قد لا يواجهونها في مكان آخر، مما يساعدهم على تطوير فهم أعمق للهويات المختلفة.
قد يدفعهم ذلك إلى التشكيك في افتراضاتهم وتحيزاتهم، مما يدفعهم إلى تحدي الصور النمطية والتحيزات التي ربما يكونون قد استوعبوها دون علم. هناك أيضًا سلبيات محتملة للتعليم الديني الشامل. تجادل بعض الجماعات المحافظة بأنها تروج للقيم والسلوكيات التي تتعارض مع التعاليم الدينية التقليدية، بينما يخشى البعض الآخر أن تقوض سلطة القادة الدينيين. قد يشعر بعض المراهقين بالغربة إذا جاءوا من عائلات ذات معتقدات دينية قوية تتعارض مع ما يتعلمونه في المدرسة. وعلى الرغم من هذه الشواغل، تشير معظم الدراسات إلى أن التعليم الديني الشامل يمكن أن يفيد مواقف الشباب تجاه الأقليات الجنسية والجنسانية. يمكن أن يساعدهم على أن يصبحوا أشخاصًا أكثر انفتاحًا ورحمة ومجهزين بشكل أفضل للتنقل في عالم متنوع بشكل متزايد.
كيف يشكل تأثير التعليم الديني الشامل المواقف تجاه الأقليات الجنسية والجنسانية لدى المراهقين ؟
تبين البحوث أن التعليم الديني الشامل يشكل مواقف إيجابية تجاه الأقليات الجنسية والجنسانية لدى المراهقين. ويهيئ التعليم الديني الشامل بيئة يتعرف فيها الطلاب على مختلف الهويات ونظم المعتقدات والثقافات، بما في ذلك الأقليات الجنسية والجنسانية. وهذا يسمح للطلاب بتطوير التعاطف والفهم لهؤلاء الأفراد، وتقليل التحيزات وتعزيز القبول.