يشير التعليم الأخلاقي إلى تعليم الأطفال الأخلاق والأخلاق، مثل الصواب أو الخطأ، الجيد أو السيئ، وكيفية التصرف وفقًا لمعايير المجتمع. غالبًا ما يتضمن هذا النوع من التعليم دروسًا حول مواضيع مثل احترام الآخرين والصدق واتباع القواعد وإظهار التعاطف. أحد الجوانب المهمة للتربية الأخلاقية هو تنمية قدرة الأطفال على الشعور بالتعاطف مع الآخرين. يتضمن التعاطف فهم ومشاركة مشاعر شخص آخر، بما في ذلك عواطفه وتجاربه. يمكن أن تكون هذه مهارة مهمة لبناء علاقات صحية، وحل النزاعات واتخاذ قرارات حكيمة. هناك مخاوف من أن تشجيع التعاطف يمكن أن يؤدي إلى الاستغلال العاطفي عندما يستغل الناس ضعف الآخرين لتحقيق مكاسب شخصية.
لتطوير قدرة الأطفال على التعاطف العميق دون استغلال عاطفي، من الضروري تعليمهم الفرق بين التعاطف والتعاطف. التعاطف يعني الشعور بالأسف على موقف شخص آخر، ولكن ليس بالضرورة تجربته شخصيًا. من ناحية أخرى، يتطلب التعاطف محاولات نشطة لفهم ما يشعر به شخص آخر والارتباط به. يمكن للتربية الأخلاقية أن تشجع ذلك من خلال التأكيد على أهمية تصورات المنظور والاستماع النشط.
يمكن للمعلمين أو أولياء الأمور أن يطلبوا من الطلاب تقديم أنفسهم في موقف افتراضي ومناقشة كيفية استجابتهم. يمكن أن تكون أيضًا سيناريوهات لعب الأدوار حيث يتولى أحد الطلاب دور الشخص المحتاج، ويحاول آخر فهم وجهة نظره. تساعد هذه التمارين على تطوير مهارات التعاطف مع تثبيط التلاعب. هناك طريقة أخرى لتطوير التعاطف دون استغلال وهي التركيز على المساعدة وليس الراحة. بدلاً من إخبار الأطفال «بأن يكونوا لطفاء» مع شخص يكافح، يجب على المعلمين أن يسألوهم لماذا يعتقدون أن شخصًا ما يكافح وكيف يمكنهم تقديم الدعم. يؤكد هذا النهج على التمكين على الشفقة، ويساعد الأطفال على تطوير فهم طويل الأجل لاحتياجات الآخرين.
يجب أن يعزز التعليم الأخلاقي الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي حتى يتمكن الأطفال من التعرف على الوقت الذي تغمرهم فيه مشاعر شخص آخر أو تثيرها. يمكن للمعلمين أو الآباء توجيه الأطفال من خلال التفكير في الأسئلة المتعلقة بمشاعرهم وكيفية الاعتناء بأنفسهم قبل مساعدة الآخرين.
من المهم إنشاء مساحات آمنة للأطفال ليكونوا متعاطفين دون حكم. وقد يشمل ذلك أنشطة مثل الوساطة أو اليقظة أو التعبير الإبداعي. يجب أن يكون الأطفال قادرين على مشاركة تجاربهم والاستماع إلى بعضهم البعض دون خوف من النقد أو السخرية. عندما يشعر الأطفال بالقبول والسماع، فمن المرجح أن يكونوا لطفاء مع الآخرين. يمكن للتربية الأخلاقية أن تزرع التعاطف العميق من خلال تعليم الأطفال كيفية الارتباط بمشاعر الآخرين، وتشجيع الحدود الصحية، وتعزيز الرعاية الذاتية. من خلال القيام بذلك، يمكننا رعاية الأشخاص الرحماء والرحماء الذين يحترمون آراء من حولهم ويتجنبون استغلال نقاط ضعفهم.
كيف يمكن للتربية الأخلاقية أن تعزز التعاطف العميق دون استغلال عاطفي ؟
تلعب المشاعر دورًا مهمًا في التنمية الأخلاقية لأنها توجه صنع القرار من خلال تصورات الصواب والخطأ، وفقًا لدراسة أجراها باحثون في جامعة ديوك. يعتبر التعليم الأخلاقي أمرًا بالغ الأهمية لتطوير القدرة على الشعور بالتعاطف لدى الأطفال لأنه يساعدهم على تطوير مهارات اجتماعية إيجابية مثل التعاون والمشاركة ومساعدة الآخرين.